数学课件人A必修5第三章小结.ppt.ppt

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数学课件人A必修5第三章小结.ppt

8.已知正实数a,b满足4a+b=30,当 + 取最小值时,实数对(a,b)是 (  )   A.(5,10) B.(6,6) C.(10,5) D.(7,2) 9.已知0xya1,则有 (  )   A.loga(xy)0 B.0loga(xy)1  C.1loga(xy)2 D.loga(xy)2   解析:0xya1,即0xa,0ya,0xya2.又0a1,f(x)=logax是减函数,loga(xy)logaa2=2,即loga(xy)2.   答案:D 10.某公司租地建仓库,每月土地费用与仓库到车站距离成反比,而每月货物的运输费用与仓库到车站距离成正比.如果在距离车站10 km处建仓库,则土地费用和运输费用分别为2万元和8万元,那么要使两项费用之和最小,仓库应建在离车站 (  )   A.5 km处 B.4 km处  C.3 km处 D.2 km处 天成教育 TIAN CHENG JIAO YU 高中同步新课标·数学   1.不等式的性质   (1)ab?ba;   (2)ab,bc?ac;   (3)ab?a+cb+c;   (4)ab,c0?acbc;   (5)ab,c0?acbc;   (6)ab,cd?a+cb+d;   (7)ab0,cd0?acbd;   (8)ab0,n∈N*?anbn; (9)ab0,(n∈N,n≥2)? . 2.一元二次不等式 一元二次不等式ax2+bx+c0(0)(其中a0)的解集.    Δ=b2-ac Δ0 Δ=0 Δ0 y=ax2+bx+c (a0) ax2+bx+c=0 (a0) 有两个不等的实根(x1x2) 有两个相等的实根(x1=x2) 没有实根 ax2+bx+c0 (a0) {x|xx2或xx1} {x|x≠x1} R ax2+bx+c0 (a0) {x|x1xx2} ? ? 3.简单的线性规划问题   简单线性规划问题的解法称为图解法,即通过研究一族平行直线与可行域有交点时,直线在y轴上截距的最大(小)值求解,其步骤如下:   (1)设出未知数,确定目标函数;   (2)确定线性约束条件,并在直角坐标系中画出对应的平面区域,即可行域;   (3)由目标函数z=ax+by变形为y=- x+ ,所以求z的最值可看成是求直线y=- x+ 在y轴上截距的最值;   (4)作平行线:将直线ax+by=0平移(即作ax+by=0的平行线),使直线与可行域有交点,且观察在可行域中使 最大(或最小)时所经过的点; (5)求出最优解,将该点代入目标函数,从而求出z的最大(或最小)值.      4.基本不等式求最大(小)值问题   利用基本不等式求最大(小)值问题要注意“一正,二定,三相等”.常常需要对代数式进行通分、分解等变形,构造和为定值或积为定值的模型.       考点1 不等式的解法 例1:已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)-2x的解集为(1,3).   (1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的根,求f(x)的解析式;   (2)若f(x)的最大值为正数,求a的取值范围. [借题发挥]  (1)解含参数的不等式(x-a)(x-b)0,要讨论a与b的大小再确定不等式的解.解一元二次不等式的一般过程是:一看(看二次项系数的符号),二算(计算判别式,判断方程根的情况),三写(写出不等式的解集).   (2)应注意讨论ax2+bx+c0的二次项系数a是否为零的情况.   (3)要注意体会数形结合与分类讨论的数学思想,分类讨论要做到“不重”、“不漏”、“最简”的三原则. 1.已知不等式ax2+bx+c0(a≠0)的解集为{x|αxβ},且已知α0,求不等式cx2+bx+a0的解集. 2.已知不等式ax2-3x+64的解集为{x|x1或xb}.   (1)求a,b; (2)解不等式ax2-(ac+b)x+bc0. 考点2 不等式恒成立问题 [借题发挥] 对于不等式恒成立求参数范围问题常见类型及解法有以下几种:  (1)变更主元法:  根据实际情况的需要确定合适的主元,一般知道取值范围的变量要看作主元.  (2)分离参数法:  若f(a)<g(x)恒成

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