网络与继续教育学院院长田中禾如何做一个合格的兰大人.pptVIP

兰大传统的核心要素 * 1976年，杨振宁教授在兰大讲课 郑国錩教授与科研人员进行科学研究 兰大教职工参加国际马拉松 继承和发扬兰大传统的一代代兰大人 辛树帜、江隆基、刘冰三位兰大最受欢迎的校长 03 * 谨记兰大学风 一切以实践为检验 始终坚持学术良知和独立的学术品格 办学严谨治学的科学精神，做人、做学问都能够一切从实际出发 兰大学风 * 不浮夸、不张扬、不媚俗 学风：“勤奋、求实、进取” 始终坚持实事求是 04 * 明确人生目标 * 承兰大美，勤奋求实，开拓进取，把“勤奋、求实、进取”作为立身之本，堂堂正正做人，踏踏实实做事，做好小事、管好细节，一步一个脚印往前走，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；怀中国梦，敢于担当，甘于奉献，立志做大事，把个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福结合在一起，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的出彩人生；立世界志，引领时代，勇立潮头，既要用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明，又要用开放的心态、国际化的视野寻找实现理想和抱负的切入点，永远做走在时代前列的奋进者、开拓者、担当者。 王乘校长在兰州大学2017届学生毕业典礼暨学位授予仪式 人生目标 * 寄语 在兰大，有着这样一支团队，他们带着在甘肃率先探索实践、能提高粮食产量的旱作农业技术，在肯尼亚、巴基斯坦、埃塞俄比亚等国家试验、示范，并逐步推广，为破解发展中国家应对气候变化和解决粮食安全问题做出了重要贡献。他们把中国先进技术与服务延伸至非洲大地，将“中国梦”与“世界志”相连。当前，“一带一路”已经从中国机遇转化为世界新希望，成为沿线各国携手打造人类命运共同体的共识和现实。广阔天地，大有可为，我们兰大人既要用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明，又要用开放的心态、国际化的视野，去寻找实现理想和抱负的切入点，永远做走在时代前列的奋进者、开拓者、担当者。 “凡是过往，皆为序章。”未来的兰大将涌现更多乘风破浪的兰大人！ 流传着的兰大版《南山南》：“天山南，昆仑北，雄鹰展翅飞；黄河水，驼铃催，兰大永为美！” * 1234767 * 2 0 1 谢谢！ * * 如何做一名合格的兰大人 —— 田中禾 2017 · 7 · 17 01 了解兰大历史 02 发扬兰大传统 03 谨记兰大学风 04 明确人生目标 * 01 * 了解兰大历史 甘肃 兰州 兰大历史 * 1909年 宣统元年（1909年），甘肃教育官报中记载的甘肃公立法政学堂成立缘起及建置 建校时间 建校地点 兰大历史 1909年，兰州大学的前身—甘肃法政学堂成立，开启了西北高等教育的先河。 * 107年来，一代代兰大人筚路蓝缕、艰苦创业、淡泊名利、严谨治学。目前，已有14位本科毕业校友当选两院院士。 学校入选ESI全球影响力前1%学科达到12个，在中国大陆高校并列第10名。2015年全球自然指数排名，我校位列世界各大高校与科研机构第98位，位列中国高校第8位。 注重本科教育是兰州大学的办学特色和优势所在。 学校入选19所“基础学科拔尖学生培养计划”实施高校；秦大河、葛墨林、詹文龙、姚檀栋、舒红兵、雷达、水均益、彭长城等这些知名的校友成为学校的一张张名片。 我校有83位本科毕业校友入选国家“杰青”，均居全国高校前列。 兰大历史 * 从兰州大学百余年的发展历程来看，学校历来非常重视人才培养工作，特别是本科生的培养，在这方面也取得了丰硕的成果。可以说，尽管我们学校在百年发展过程中有波折、有困难，但是重视本科教学的传统一直没有变。我们的教学、科研长期名列全国前茅，培养出了一批批深受社会各界欢迎的毕业生，走出了一条在西部欠发达地区办高水平大学的道路，并由此奠定了在中国高等教育界的地位。 1968年，兰州大学校门 1950年代化学、物理大楼外景 02 * 发扬兰大传统 * 兰大传统的核心要素 教风 “淡薄名利、严谨治学、乐于奉献” 校风 “自强不息、独树一帜”“艰苦奋斗、争创一流” 学风 “勤奋、求实、进取” “兰大传统”就是自1909年建校以来，学校历史上形成的并继承下来的包括物质、制度、价值观念、思想方式等各方面内容的总和。 *