纸张的白度、色相学讲座培训1.ppt

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纸张的白度、色相学讲座培训1

纸张的白度、色相学讲座培训 第一节 光源 一、 色与光的关系 没有光就没有色,光是人们感知色彩的必要条件,色来源于光。所以说:光是色的源泉,色是光的表现。 为了了解色彩产生的原因,首先必须对光作进一步的了解 二、光的本质 1、光的物理性质由它的波长和能量来决定。波长决定了光的颜色,能量决定了光的强度。光映射到我们的眼睛时,波长不同决定了光的色相不同。波长相同能量不同,则决定了色彩明暗的不同。 2、在电磁波辐射范围内,只有波长380nm到780nm(1nm=10-6 mm)的辐射能引起人们的视感觉,这段光波叫做可见光。所以,我们一般的白度、色相仪的波长选取为400-700nm 3、英国科学家牛顿在1666年发现,把太阳光经过三棱镜折射,然后投射到白色屏幕上,会显出一条象彩虹一样美丽的色光带谱,从红开始,依次接临的是橙、黄、绿、青、蓝、紫七色 4、电磁波及可见光波长范围 图 4-2色散现象 三、相对光谱能量分布 (也叫功率分布) 1、一般的光源是不同波长的色光混合而成的复色光,如果将它的光谱中每种色光的强度用传感器测量出来,就可以获得不同波长色光的辐射能的数值 。下图就是一种用来测量各波长色光的辐射能仪器的简要原理图,这种仪器称为分光辐射度计 2、相对光谱能量(功率)分布图 相对光谱能量分布可用任意值来表示,但通常是取波长λ=555nm处的辐射能量为100,作为参考点,与之进行比较而得出的 3、知道了光源的相对光谱能量分布,就知道了光源的颜色特性。反过来说,光源的颜色特性,取决于在发出的光线中,不同波长上的相对能量比例,而与光谱密度的绝对值无关。绝对值的大小只反映光的强弱,不会引起光源颜色的变化。从上页图中可以看到:正午的日光有较高的辐射能。 4、但是在色彩的定量研究中,1931年国际照明委员会(缩写CIE)建议,以等能量光谱作为白光的定义,等能白光的意义是:以辐射能作纵坐标,光谱波长为横坐标,则它的光谱能量分布曲线是一条平行横轴的直线。即:S(λ)=C(常数)。等能白光分解后得到的光谱称为等能光谱,每一波长为λ的等能光谱色色光的能量均相等。 4的内容后面我们要用到。 四、光源色温 能自行发光的物体叫做光源。 黑体辐射的发射本领只与温度有关。严格地说,一个黑体若被加热,其表面按单位面积辐射光谱能量的大小及其分布完全决定于它的温度。因此我们把任一光源发出的光的颜色与黑体加热到一定温度下发出的光的颜色相比较,来描述光源的光色。 根据能量守恒定律:物体吸收的能量越多,加热时它辐射的本领愈大。黑色物体对光能具有较大的吸收能力。如果一个物体能够在任何温度下全部吸收任何波长的辐射,那么这个物体称为绝对黑体。天然的、理想的绝对黑体是不存在的。 色温可以定义为:“当某一种光源的色度与某一温度下的绝对黑体的色度相同时绝对黑体的温度。”因此,色温是以温度的数值来表示光源颜色的特征。 色温用绝对温度K表示,绝对温度等于摄氏温度加273。 如正午的日光具有色温为6500K,就是说黑体加热到6500K时发出的光的颜色与正午的颜色相同。其它如白炽灯色温约为2600K。表2-2列出了一些常见的光源色温。 色温是光源的重要指标,一定的色光具有一定的相对能量分布: 五、标准光源 我们知道,照明光源对物体的颜色影响很大。不同的光源,有着各自的光谱能量分布及颜色,在它们的照射下物体表面呈现的颜色也随之变化。指出应用所学内容的方法 标准照明体A:代表完全辐射体在2856K发出的光(X0=109.87,Y0=100.00,Z0=35.59); 标准照明体B:代表相关色温约为4874K的直射阳光(X0=99.09,Y0=100.00,Z0=85.32); 标准照明体C:代表相关色温大约为6774K的平均日光,光色近似阴天天空的日光(X0=98.07,Y0=100.00,Z0=118.18); 标准照明体D65:代表相关色温大约为6504K的日光(X0=95.05,Y0=100.00,Z0=108.91);现在研制的三种模拟D65人造光源分别为:带滤光器的高压氙弧灯、带滤光器的白炽灯和荧光灯。 标准照明体D:代表标准照明体D65以外的其它日光。 六 、光与色 (一) 物体对光的透射、吸收和反射 1、吸收 2、透射:是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。(不讲) 3、反射 下图(A)表示了入射光通量与反射光通量。不透明体反射光的程度,可用光反射率ρ来表示。光反射率可以定义为“被物体表面反射的光通量与入射到物体表面的光通量之比。”可表示为 从色彩的观点来说,每一个反射物体对光的反射效应,能够以光谱反射率分布曲线来

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