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第一章幼儿教育心理学研究对象与任务
海峡西岸花卉网 幼儿教育心理学 第一章幼儿心理学概述 目录 第一节 幼儿教育心理学的研究 第二节 幼儿教育心理学的作用与意义 第三节幼儿教育心理学的研究原则与研究方法 案例分析 张老师的困惑 本章主要研究问题 幼儿教育心理学的主要研究内容是什么？ 为什么要学习幼儿教育心理学？ 为什么要进行幼儿教育心理学的研究？ 怎样研究？ 有哪些基本的研究方法？ 第一节 幼儿教育心理学的研究 幼儿教育心理学主要探讨教育情境中幼儿心理发展与变化的规律，以及如何有效利用这些规律来促进幼儿心身发展。 幼儿教育心理学的研究对象 研究幼儿心理的形成规律 研究如何应用规律 幼儿教育心理学的任务 揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而是心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。 研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。 幼儿教育心理学的内容体系 导论 幼儿心理发展与学习 幼儿心理形成规律与教育 幼儿的心理健康及维护 第二节 幼儿教育心理学的作用与意义 幼儿教育心理学的作用 理论作用 揭示幼儿心理形成和发展的基本规律 实践作用 幼儿教育心理学揭示的幼儿心理发展的各种规律为幼儿教育提供了科学依据和可操作可实施的具体方案，有助于幼儿教育中的现实问题的解决。 学习幼儿教育心理学的意义 形成科学 的世界观 提高幼儿教育的效能 促进幼儿教师的专业成长 海峡西岸花卉网
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