1.平均变化率.pptVIP

试分别计算从出生到第３个月与第６个月到第１２个月该婴儿体重的平均变化率． * * * * 　　微积分的产生与发展对近代数学和科学的发展有着不可估量的作用,被誉为“近代技术文明产生的关键事件之一”,恩格斯是这样评价微积分的:“只有微分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态,而且也表明过程:运动．”；他称微积分是“人类精神的最高胜利”． 3.1.1平均变化率 33.4℃ 18.6℃ 3.5℃ 日最高气温 4月20日 4月18日 3月18日 时间 现有某市某年3月和4月某日最高气温记载. 一 问题情境 观察：3月18日到4月18日与4月18日到4月20日的温度 变化，用曲线图表示为： t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 （注： 3月18日为第一天） 相差15.1度 相差14.8度 t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 问题1：“气温陡增”是一句生活用语，它的数学意义 是什么？（形与数两方面） 问题2：如何量化（数学化）曲线上升的陡峭程度？ x y O 如何量化直线的倾斜程度？ 怎样量化曲线的陡峭程度？ 曲线的陡峭程度 近似的量化 l1 l2 l3 x y O A1 A2 A3 二 建构数学 直线的斜率 . . 图1 图2 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) t(d) T (℃) 2 10 我们用比值 近似地量化B、C这一段曲 线的陡峭程度，并称该比值为【32，34】上的平 均变化率. x y 一般的,函数f(x)在区间[x1,x2 ]上的平均变化率为: 平均变化率概念: o t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 气温在区间【1，32】 的平均变化率为: 气温在区间【32，34】 的平均变化率为: 平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化” 曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化” 数形结合思想 近似地 · · A B x1 x2 y x 思考：右图中三条曲线在 区间［x1,x2］上的平均 变化率有何关系？ 平均变化率的实际作用:反映函数变化的快慢 平均变化率的几何意义:斜率 T(月) W(kg) 6 3 9 12 3.1 6.4 7.8 11.4 例1：某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示 体重随时间变化的快慢情况 o 三 数学应用 解:从出生到第3个月,婴 儿体重平均变化率为 从第6个月到第12个月,婴儿体重平均变化率为 T(月) W(kg) 6 3 9 12 3.1 6.4 7.8 11.4 0 思考：此例有何现实意义？ 课本例2 水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,t s 后容器甲中水的体积 （单位： ） 计算第一个10s内V的平均变化率. 甲 乙 负号的实际意义是什么？ 吹气球时,会发现:随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢,能从数学的角度解释这一现象吗? 解:可知:V(r)= πr3 即：r(V)= 当空气容量Ｖ从０增加１Ｌ时，半径增加了 r(1)－r(0)= 0.62 气球平均膨胀率： 练习1 当空气容量Ｖ从１加２Ｌ时，半径增加了 r(２)－r(１)= 0.１６ 气球平均膨胀率： 可以看出，随着气球体积变大，它的平均 膨胀率变小． 练习1 一次函数 y=kx+b在区间[m , n] 上的平均变化率有什么特点？ o 恒等于k 例3、已知函数 ,分别计算函数 在下列区间上的平均变化率： （1）[2，4]； （2）[2，3]； （3）[2，2. 1]； （4）[2，2.001] . x y 1 3 A 0 B B1 B2 B3 4 3 2.1 2.001 练习2 2.课本P59练习 四 巩固练习