大学物理理论课与实验课整体优化的研究与实践.PDFVIP

维普资讯 内蒙古工业大学学报 (社会科学版) JournalofInnerMongoliaUniversityofTechnology 第 l3卷 第 1期 (SocialSciences) Vo1．13 No．1 2004 大学物理理论课与实验课整体优化的研究与实践 赵春 旺 (内蒙古工业大学理学院物理系 内蒙古 呼和浩特 010062) 摘要 ：探讨了工科大学物理理论课与实验课进行整体优化整合的可行性，制定了可行的教学计划 并进行 了实践 ，结果证明工科物理理论课与实验课进行整体优化整合是可行的和有意义的。 关键词 ：大学物理；优化；理论课 ；实验课 中图分类号 ：G642．0 文献标识码 ：A 1 前言 它在使学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习 方法 ，培养独立获取知识的能力，以尽快适应大学阶 物理学是研究物质的基本结构 、相互作用和物 段的学习规律等方面所起的作用也是十分重要的。 质最基本最普遍 的运动形式及其相互转化规律的学 通过大学物理课 的学习，学生对物理学所研究的各 科 。物理学的研究对象具有极大的普遍性 ，它的基 种运动形式以及它们之问的联系，将有 比较全面和 本理论渗透在 自然科学的一切领域 ，应用于生产技 系统的认识 ；对大学物理课 中的基本理论 、基本知识 术的各个部门，它是 自然科学 的许多领域和工程技 能够正确地理解 ，并具有初步应用的能力 。 术的基础 。 科学实验是科学理论 的源泉 ，是工程技术的基 以物理学基础知识为 内容的大学物理课 ，它所 础 ，高等院校不仅要培养学生比较深广的理论知识 ， 包括的经典物理、近代物理和物理学在科学技术上 而且要培养学生具有较强的从事科学实验 的能力 ， 应用的初步知识等都是一个高级工程技术人员所必 使其适应科学技术不断进步和社会主义建设迅速发 备的。因此，大学物理课是高等工业学校各专业学 展的需要。物理实验课是使高等院校学生进行科学 生的一门重要的必修基础课 。高等工业学校中开设 实验基本训练的一门必修基础课 。是学生进入大学 大学物理课 的作用 ，一方面在于为学生较系统地打 后，最早受到的对实验方法和实验技能的系统训练 ， 好必要的物理基础 ；另一方面使学生初步学习科学 通过实验使学生初步了解科学实验的主要过程与基 的思想方法和研究问题的方法。这些都起着开阔思 本方法，提高科学实验素养 ，为今后的学习和工作奠 路、激发探索和创新精神 、增强适应能力、提高人才 定 良好的实验基础。物理实验教学和物理理论教学 素质的重要作用。学好大学物理课 ，不仅对学生在 具有同等重要的地位。它们既有深刻的内在联系， 校的学习十分重要 ，而且对学生毕业后的工作和进 又有各 自的任务和作用 。 一 步学习新理论 、新技术 ，不断更新知识 ，都将发生 深远的影响。大学物理课是在低年级开设的课程 ， 2 目前存在的问题 收稿 日期 ：2003—10—20 基金项 目：1．教育部进行贷款理工科少数 民族本科教育的教学模式主要基础课程体 系及教 学 内容的改 革弄口实践”(1282A05031)。 2．内蒙古工业大学教学改革研究项 目(A26)。 作者简介 ：赵春 旺(1971～)内蒙古工业大学理学院物理系讲师，