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治学之法 2014 -01 粉笔上绽放的奇葩 ———以《趣味化学实验》二次校本开发为例 文/陶理祥 摘 要：校本课程是国家课程的延伸、拓展和补充。粉笔上绽放的奇葩从实验的趣味性、安全性、微型化和绿色化等不同角度创造 性地对《趣味化学实验》中的系列实验进行二次开发，体现了新课程的理念。同时对校本选修课程在开发与实施中存在的问题提出了自 己的思考与意见，对校本课程的开发与实施起到推动的作用。 关键词：趣味化学实验；二次开发；趣味性；微型化；安全性；绿色化 燃烧的粉笔、焰色反应、铝热反应和火山喷发是校本课程《趣 在编号1 的粉笔一碰，魔幻般地使粉笔就燃烧起来，学生都惊叹不 味化学实验》中几个相对独立的趣味实验，笔者在《趣味化学实验》 已。同时在粉笔上的各种晶体发生焰色反应，那五彩缤纷的焰色给 课程实践过程中巧借粉笔对此系列实验进行了二次开发，使它们 实验平添了亮丽的色彩。学生置身于如此绚烂的火、焰、烟美妙景 成为一体化的实验。