渝东南民族地区明清官学教育与科举考试.PDFVIP

第 11期 西南民族大学学报 ·人文社科版 Vol.11 2003年 11月 JournalofSouthwestUniversityforNationalities.HumanitiesSocialSciencesNov.2003 渝东南民族地区明清官学 教育与科举考试 李良品 (涪陵师范学院中文系，重庆408003) 摘要:渝东南民族地区的官学教育起源于五代初期，经过明代大力发展，到清代达到教育的全盛时期。明清封 建王朝对渝东南民族地区实行文化控制的办法是推行官学教育制度和科举考试制度。这对于民族地区推行汉文 化学习、培养封建科举人才、造就少数民族文人、改变风俗习惯等起着十分重要的作用。 关键词:渝东南;民族地区;明清;官学教育;科举考试 中图分类号:G529 文献标识码:A 文章编号:1004一3926(2003)11一0225一04 渝东南民族地区是指位于重庆市东南方向的五 在隋唐之际，渝东南民族地区应设有官学。但憾无 个少数民族自治县— 石柱土家族自治县、彭水苗 资料可证。重庆民族地区(主要是土家族地区)古代 族土家族自治县、黔江土家族自治县、酉阳土家族苗 官学教育究竟起源于何时?这是一个尚待探讨的问 族自治县、秀山土家族苗族自治县。这里是多民族 题。如果笔者前面的推测尚欠准确的话，那么，以下 的和睦家庭。渝东南民族地区，由于受传统文化中 的资料应该是能证明其起源的:一歇同治增修酉阳 的落后因素影响较大，故明清官学教育及科举考试 直隶州总志政·绩志》载:李“承约，《旧五代史 ·晋书》 录用的绝对人数大大滞后于重庆市其它州县。本文 本传:承约字德俭，蓟州人，性刚健笃实，少习武事， 探讨该地区明清官学教育与科举考试并略陈管见， 明宗赏其能，加检校太保，拜黔南节度使。数年之 供各位同仁深人研究我国其他少数民族地区古代官 间，巴邓蛮蜒不敢犯境，外劝农桑，内兴学校，凶邪尽 学教育及科举考试时参考。 去，民皆感之。;[3](p.644)二是据1997年版 彭《水县 志》载:后“唐天成二年(928)，蓟州人李承约任黔南 一、明清官学教育的起源与发展 节度使时，兴‘起学校’。”(((新五代史·李承约传》)三 我国古代的学校教育，按其性质和教育制度可 是魏“禧……绍兴年间任，修建学校，邑人窦敷记 分为官学、私学和书院三大类。其中“官学”在我国 之”[3](p.523);又黔“江县儒学:在县治东北，旧在县治 悠久的教育史上占据着重要的地位。所谓 “官学”， 东，宋绍兴二十八年(1158)重建”[3](p.308)。由此，笔 即“旧时官府设立的学校。西周的国学、乡学，汉的 者以为:渝东南民族地区古代官学教育的起源最迟 太学、州郡县学，唐宋后的太学、国子监、府州县学， 应在五代初期。在宋元时期，中央政府也仍在该地 元以后的社学，皆属官学”0。[1](p.1397)对于渝东南民 区设置儒学，发展教育:“宋绍兴间(公元 1131 族地区而言，其官学主要是指州县学(一名儒学)。 1162)，知县魏禧修建学宫”(光绪 黔《江县志》);“宋 据民族史研究专家研究表明，在隋唐前，这一地区尚 代，……官学在巴渝地区的昌州、合州、渝州、夔州、 未形成单一民族，其教育方式基本上是传统的民间 涪州、忠州、黔州等州县纷纷开办，就是地处僻远之 传授。据段超 土《家族文化史》载，出生于今重庆市 地的黔州黔江县也兴办了官学……”[4](p.97-98)这 酉阳县的冉仁才，“年少而好学，文韬武略过人”，自 一时期，该地区考中进士6人，岁贡2人。(见光绪 唐高祖武德二年(619)升为天水郡开国公之后，先后 彭《水县志》刻本;道光补《辑石硅厅新志》刻本;光绪 担任浦州(今重庆万州区)、梁平(今重庆梁平县)、澄 黔《江县志》刻本)。 州(今湖南澄县)、沉州(今湖南常德市)、江州(今江