第六届“学用杯”全国知识应用竞赛八年级数学决赛试题-人教新课标版.docVIP

第六届“学用杯” 全国数学知识应用竞赛 八年级决赛试题 　 　一、判断决策（本题20分）单位量的水清洗一次以后，水果或蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量比是多少？现有（）单位量的水供清洗，可以一次，也可以平分水量两次清洗，你认为选择哪种方法更好呢？请说明理由．如果水能平均三次清洗，效果会如何？ 　　二、实践应用（本题20分）一次上车不管乘几站，票价都是一样的 　　（1）填空（填“Ⅰ”或“Ⅱ”（本题20分）（本题20分）万元（为大于零的常数人去生产新开发的乙种配件，根据预算，调配后继续生产甲种配件的工人平均每人每年创造利润可增加20%，生产乙种配件的工人平均每人每年可创造利润万元． 　　（1）调配后，此汽车配件厂生产甲、乙两种配件的年利润分别为多少？（用含，的代数式表示，生产乙种配件的年利润大于调配前年利润的一半，应如何设计调配方案？哪种方案全年总利润最大？ 　　五、材料作文（本题30分） 分，则纳什得分为分． 　　由题意，得 　　解得． 　　因为是整数，所以． 　　答：小牛队赢了，特里得了23分，纳什得了35分． 　　2．某射击运动员在一次比赛中前6次射击共击中52环，如果他要打破89环（10次射击，每次射击最高中10环（本题40分）． 2分 　　（2）①若选择一次清洗，则清洗后残留农药为：． 3分 　　②若分两次清洗，则第一次清洗后残留农药为：． 6分 　　第二次清