沪教版七年级上字母表示数和代数式教案及练习.docVIP

学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 七年级数学 教材版本 上教 课题名称 字母表示数和代数式 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 7月17日 教学目标 1、经历用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义； 2、能用含字母的式子表示数、数量关系或计算公式。 3、体会用字母表示数的简洁和便利，培养学生用字母表示数的意识和兴趣。 重点难点 重点：理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数量，表示数量之间的关系。教学难点： 理解用字母表示数的意义 。 同步教学内容及授课步骤 【知识点】 用字母表示数。 注意书写规则 1、数字与字母及字母与字母间的乘号要省略，如 2、除法运算要用分数线来表示，如 3、数字（包括整数、分数、小数、百分数、等）应写在字母的前面，如当字母前面的数字是1时应省略不写，当数字因数是带分数时，一定要把带分数化为假分数，再写到字母的前面，如应写成 4、若结果中有多个字母，习惯上按26个字母的先后顺序书写，如一般写，不写成 【典型例题1】 设某数为，用表示下列各数： （1）比某数的一半还多2的数； （2）某数减去3的差与的积； （3）某数与3的和除以某数所得的商； （4）某数的除以的商。 【基本习题限时训练】 1、用式子表示“与的和除以与的差”是（ ） A B C D 2、字母表达式的意义为（ ） A 与的平方差 B 的平方减3的差乘以的平方 C 与的差的平方 D 的平方与的平方的3倍的差 3、用字母表示分数的基本性质（分数的分子、分母都乘以同一个不为0的数，分数的值不变）应为（ ） A B C D 【拓展题1】 三个连续的偶数，若中间的一个数是2n，则这三个连续的偶数的和是 【知识点】 　　1、代数式（用运算符号和括号把数和表示数的字母连接而成的式子）。 2、注意列代数式时的注意事项。 【典型例题2】下列各式中，属于代数式的是（　　　　） A 　　　　　　B 　　　　　C 　　　　 D 【基本习题限时训练】 １、下列各式符合代数式书写规范的是（　　　　　） A 　　　 B a×3　　　 C (3x－1)个　　　 D 2n 2、下列代数式表示的平方和的是（??）A ???? ?B????? C ????? D 3、下列说法中不正确的是（??）乘2与的和的积表示为 B 比的倒数小5的数表示为 C 与的差的平方表示为 D 除以的商是的数是 【拓展题２】 如图，正方形ABCD与正方形BEFG，点C在边BG上，已知正方形ABCD的边长为，正方形BEFG的边长为，用表示下列面积。 （1）CDE的面积（2）CDG的面积（3）CGE的面积（4）DEG的面积 千克，小明买了10千克橘子，用字母表示小明买的橘子的总价。 【基本习题限时训练】 1、若箱桔子重千克，则三箱桔子重（ ） A 千克 B 千克 C 千克 D 千克 2、一块地m公顷，平均每公顷产皮棉a千克；另一块地n公顷，平均每公顷产皮棉b千克，则这两快地生产皮棉的千克数是（ ） A B C D 3、一批产品，甲单独做，a小时可以完成；乙单独做，b小时可以完成，现已完成了任务的，则甲、乙的工作情况是（ ） A．甲单独工作2小时后，乙工作3小时 B．甲单独工作2小时后，甲乙再同时工作3小时 C．甲、乙同时工作2小时后，乙再单独工作3小时 D．甲、乙同时工作2小时后，甲再单独工作3小时 【拓展题３】 1、一个三位数，个位数字是，十位数字比个位数字少1，百位数字是，试用字母表示这个三位数。 2、某城市固定电话的收费标准是：三分钟以内（不足三分钟按三分钟计算）收0.22元，以后每分钟收0.11元，请写出通话时间(3且为整数)分钟，应交的电话费是多少元？ 【知识点】 代数式在实际问题中的应用 等量关系式的确定 【典型例题４】设乙数为，甲数比乙数小40%，用代数式表示甲数正确的是 （ ） A －40% B 40%· C (1－40%) D 1－40% 【基本习题限时训练】 1、某种品牌的彩电降价以后，每台售价为元，则该品牌彩电每台原价为（ ）A 元