七年级政治上册-第五课-第三框-自我新形象课件-新人教版.pptVIP

* 1、正确看待心中的理想形象。 2、对末来职业做出正确的期待。 3、对末来做一个简单的规划。 学习目标 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，你心目中的理想形象是什么样的呢？ 一、我心中的理想形象 畅所欲言  你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什么？ 外表： 才能： 品德： 情感体验： 帅、强壮、健康、秀气 有正义感、好学、大方、善良、有爱心…… 多才多艺…… 例：你赞成这样的追星吗？为什么？ 你认为这样的追星存在怎样的问题？ 会带 来怎样的影响？ 你认为怎样的比较合理？ 如果是你你会怎么做？ 合作探究： 谈谈你对追星的看法： 明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可取的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对于正在求学的我们有百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来。 父母对我的新期待： 老师对我的新期待： 同学对我的新期待： 朋友对我的新期待： 邻居对我的新期待： 二、面对新期待 职业形象定位测试 社会对职业的角色期待 1．你喜欢的发型是？ A．休闲型、不必太麻烦的（由短发至中长度）。 B．修整妥帖，一丝不苟者（由中长度至长发）。 C．稍微卷曲的正统发型（短发至中长度）。 D.有波浪的华美发型（中长度至长发）。 E．深刻明显的发型（短发）。 2．你喜欢的女性装扮是？ A．自然化妆。 B．薄施脂粉，轻妆淡抹。 C．最低限度的修饰装扮。 D．可爱又美丽的装扮。 E．轮廓明显，具有立体感。 3．你喜爱的服装款式是？ A．轻便、粗糙点，但穿着时不会感到沉硬。 B．轻柔中不失高尚。 C．整体剪裁的定做型。 D．富有个性的设计。 E．独特且线条强烈的设计。 4．你喜欢的装饰品是？ A．手制风格，民族调。 B．像针织品的小型饰物。 C．简单轻巧而正统者。 D．可爱、稍大而华丽者。 E．大胆设计，也是稍大而独特者。 5．你喜欢的细节装扮是？ A．套装。 B．质地柔软的。 C．订做的，简单大方的。 D．宽松的长袖。 E．对称的、线条突出的。 6．你在朋友心目中的形象是？ A．易于亲近，精力充沛。 B．稳重、文静。 C．优雅、富魅力。 D．活泼、现实。 E．独立性、个性派。 7．你感到快乐的时候是？ A．在阳光下运动时。 B．倾听别人说话时。 C．自己的才干、能力受到肯定时。 D．和朋友来往时。 E．在家人面前出尽风头时。 8．你将来的希望是？ A．自由自在，享受生活乐趣（人生享乐派）。 B．过着安稳、踏实的人生（坚实派）。 C．当社会领导者、活跃。 D．重视人和，拥有温暖的家庭（稳健派）。 E．像明星般存在。 9．你想尝试的职业是？ A．记者、编辑、作家。 B．秘书、礼仪公关。 C．教师、经纪人。 D．儿童服饰店、花店。 E．服饰设计师、美容师。 你的形象类型结果是： 选择A的多属于自然型 适合的职业是：传播媒体、广告代理商、自由业。 选择B的多属于优雅型 适合的职业是：秘书、服务业。 选择C的多属于高尚型 适合的职业是：教师、播音员、翻译。 选择D的多属于浪漫型 适合的职业是：模特、幼儿园老师、钢琴老师。 选择E的多属于戏剧型 适合的职业是：有创造性的工作、设计家、艺术家。 *