高中历史-第五单元-第14课从“师夷长技”到维新变法课件-新人教版必修3-.pptVIP

主题二 康有为等的维新思想? 【探究讨论】 材料一　臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 材料二 材料三　戊戌维新虽时日极短,现效极少,而实20世纪中国史开宗明义第一章也…… ——梁启超 请分析： 1.据材料一,概括康有为的政治主张。这代表了哪一阶级的要求? 提示：(1)主张：立宪法,开国会,实行君主立宪制度。 (2)代表：资产阶级维新派的政治要求。 2.结合材料二,康有为宣传维新变法的特点是什么? 提示：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合,托古改制,传播西学,为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。 * 第五单元　近代中国的思想解放潮流 第14课　从“师夷长技”到维新变法 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点： (1)魏源编著《海国图志》及“师夷长技以制夷”的主张及其影响。 (2)“中学为体,西学为用”的含义与实践。 (3)早期维新派的思想主张。 (4)康有为、梁启超等的维新思想。 2.在掌握近代先进中国人学习西方历程的基础上,探究思考： (1)林则徐为什么被称为“近代中国开眼看世界的第一人”? (2)怎样评价洋务派的主张与实践? (3)维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用? (4)鸦片战争后中国人向西方学习、寻求变革经历了怎样的历程? 一、“开眼看世界” 1.背景： (1)英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对岛夷的情况一无所知。 2.代表： (1)林则徐。 ①贡献：设立译馆,编译出近代中国第一部系统的世界地理志 《_______》与《各国律例》等资料。 ②地位：近代中国开眼看世界的第一人。 四洲志 (2)魏源。 ①贡献：撰写了《海国图志》,提出了“_______________” 的思想。 ②地位：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,对当时 的_________有重要的启迪作用。 师夷长技以制夷 思想解放 【易错辨析】林则徐、魏源学习西学≠主张改变封建制度 　　在民族危机之下,林则徐、魏源主张学习西方,但是林则徐、魏源是封建地主阶级的代表人物,因此其主要目的是维护清政府的封建统治,并不主张改变社会制度。 二、“中学为体,西学为用” 1.背景： (1)_______________后,中国面对内忧外患的形势。 (2)清政府内部洋务派提出“中学为体,西学为用”“_______ _________”的思想。 第二次鸦片战争 师夷长 技以自强 2.内容：肯定封建制度,强调以封建_________作为国家安身 立命的根本,同时主张采用_________________。 3.目的：挽救江河日下的封建统治。 4.实践：创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂。 5.意义：迈出了中国_______历程的第一步。 纲常伦理 西方先进科学技术 近代化 【思维点悟】洋务派是否是林则徐、魏源的继承者? 提示：应辩证地看待这个问题。林则徐、魏源从反侵略的立场出发,以“师夷”为手段,以“制夷”为目的;但洋务派“师夷”的首要目的却是镇压农民起义,而后才是“制夷”。因此两者之间尽管有继承关系,但还是有区别的。 三、维新变法思想 1.早期维新思想： (1)背景。 ①_________的展开。 ②_____________的产生。 (2)代表：王韬、郑观应等。 洋务运动 中国资本主义 (3)主张。 ①经济：发展___________,与外国进行商战。 ②文化：兴办学校,学习西方_____________。 ③政治：革新,实行_____________。 (4)局限性：没有形成完整的理论。 民族工商业 自然科学知识 君主立宪制度 2.康梁维新思想： (1)时间：19世纪90年代初。 (2)代表及主张。 指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张_____________,王侯将相是人民的公仆 严复 发表《_________》,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因 循守旧,宣传伸民权、设_____、变法图存的思想 梁启超 有力地抨击了_____________,被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷火” 思想 作用 借助经学的外衣,否定_________统治,宣传维新变法的必要性和合理性 思想 特点 在广州办万木草堂,撰写《新学伪经考》和《_____ _______》 主要 活动 康有为 孔子 改制考 君主专制 封建顽固势力 变法通议 国家属于人民 议院 3.实践：1898年,在_________的推动下,光绪帝实行变法,史称戊戌变法。 4.影响：起到_________的作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。 【易错辨析】早期维新派与维新派的不同 　　早期维新派强调学习西方的政治制度,但未形成完整的理论体系。而维新派主张发展资本主义,