高中数学-1.1-集合课后强化作业-北师大版必修1.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.1 集合课后强化作业 北师大版必修1 一、选择题 1．下列对象能构成集合的是(　　) A．陕西某中学所有有爱心的女生 B．青岛某中学部分特长生 C．中国的歌唱家 D．大于π的自然数 [答案]　D [解析]　A中“有爱心”的标准不明确，B中“部分”不明确，C中“歌唱家”的标准不明确，D中π≈3.14，所以大于π的自然数为4,5,6，…. 2．已知集合A＝{xR|2x－1x＋3}，则下列各式正确的是(　　) A．4A B．4A C．6A D．2A [答案]　B [解析]　由于A＝{xR|2x－1x＋3}＝{xR|x4}，即集合A是由大于4的实数构成的集合，因此4A. 3．由x2，x组成一个集合A，A中含有2个元素，则实数x的取值可以是(　　) A．0 B．－1 C．1 D．－1或1 [答案]　B [解析]　验证法：若x＝0时，x2＝0，不合题意； 若x＝1时，x2＝1，不合题意； 若x＝－1时，x2＝1，符合题意，故选B. 4．若集合{a，b，c}中的元素是ABC的三边长，则ABC一定不是(　　) A．锐角三角形 B．等腰三角形 C．钝角三角形 D．直角三角形 [答案]　B [解析]　根据集合中元素的互异性，可知三角形的三边长不相等，故选B. 5．(2013·江西高考)若集合A＝{xR|ax2＋ax＋1}＝0中只有一个元素，则a＝(　　) A．4 B．2 C．0 D．0或4 [答案]　A [解析]　本题考查分类讨论思想及一元二次方程问题．若a＝0，则有1＝0显然不成立；若a≠0，则有a2－4a＝0即a＝0或a＝4，所以a＝4. 6．设P、Q为两个非空实数集合，定义集合P＋Q＝{a＋b|aP，bQ}，若P＝{0,2,5}，Q＝{1,2,6}，则P＋Q中元素的个数为(　　) A．9 B．8 C．7 D．6 [答案]　B [解析]　列举法：P＋Q＝{1,2,3,4,6,7,8,11}，共8个元素． 二、填空题 7．集合{xZ|(x－1)2(x＋1)＝0}用列举法可以表示为________． [答案]　{－1,1} [解析]　方程(x－1)2(x＋1)＝0的解有三个：－1,1,1，而作为解集，集合中元素只能是－1,1. 8．(1)集合{xN|－1x4}用列举法可表示为________． (2)集合M＝{a|N ，且aZ}，用列举法可表示为M＝________. [答案]　(1){0,1,2,3}　(2){4,3,2，－1} [解析]　(1)因为xN，且－1x4，所以x＝0,1,2,3，故所求集合为{0,1,2,3}． (2)因为N，且aZ，所以5－a是6的正因数，故5－a＝1,2,3,6，即a＝4,3,2，－1. 三、解答题 9．集合A＝{x|kx2－8x＋16＝0}，若集合A中只有一个元素，试求实数k的值，并用列举法表示集合A. [解析]　当k＝0时，原方程变为－8x＋16＝0， 解得x＝2. 此时集合A＝{2}． 当k≠0时，要使一元二次方程kx2－8x＋16＝0有两个相等的实根，只需Δ＝64－64k＝0，即k＝1. 此时方程的解为x1＝x2＝4，集合A＝{4}，满足题意． 综上所述，实数k的值为0或1. 当k＝0时，A＝{2}；当k＝1时，A＝{4}. 一、选择题 1．由a2,2－a,4组成一个集合A，A中含有3个元素，则实数a的取值可以是(　　) A．1 B．－2 C．6 D．2 [答案]　C [解析]　解法一：验证法：若a＝1时，a2＝1,2－a＝1，不满足集合中元素的互异性；若a＝－2或2时，a2＝4，也不满足集合中元素的互异性，故a＝6，选C. 解法二：直接法：由集合中元素的互异性可知，a2≠4， a≠±2. 又a2≠2－a，a2＋a－2≠0， a≠1且a≠－2，故选C. 2．(2013·山东高考)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA，yA}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 [答案]　C [解析]　x∈A，yA， 当x＝0时，由y＝0,1,2得，x－y＝0，－1，－2； 当x＝1时，由y＝0,1,2得，x－y＝1,0，－1； 当x＝2时，由y＝0,1,2得，x－y＝2,1,0. 由集合中元素的互异性可知，B＝{－2，－1,0,1,2}中共5个元素． 二、填空题 3．设－5{x|x2－ax－5＝0}，则集合{x|x2－4x－a＝0}中所有元素之和为________． [答案]　2 [解析]　－5是方程x2－ax－5＝0的根， 25＋5a－5＝0， a＝－4， x2－4x－a＝x2－4x＋4＝0， x＝2，该集合中所有元素之和为2. 4．能被5整除的正整数集合用描述法表示为________． [答案]　{x|x＝5n，nN＋} [解析]　能被5