高中通用技术-方案的构思方法3教案-苏教版必修1.docVIP

方案的构其方法 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修1） 文档内容：方案的构思方法 章　　节：第五章　方案的构思及其方法 第一节 方案的构思方法 课时安排：第2课时 作 者：郎建华（温州市瓯海中学） 一、教学目标 1. 知识与技能目标 了解方案构思的几种常用方法2. 过程与方法目标 能灵活地运用草图法、模仿法和迁移法等方法进行方案的构思3. 情感态度和价值观目标 通过积极参与课堂中台灯的方案构思实践活动，感设计的快乐，培养富于想象、敢于表现、勇于创新的个性品质良好的合作交流态度及正确的版权意识。 　　组织学生亲身参与方案的构思，体会草图法、模仿法和迁移法等方法在方案的构思中综合运用。 　　帮助学生克服对方案构思的畏难情绪，合理安排好课堂实践活动，激发学生的创造潜力，使学生感受到创造的快乐。 . 教材分析 本节内容是苏教版《技术与设计1》第五章方案的构思及其方法第一节方案的构思方法第课时的内容。方案的构思是整个技术产品设计过程中的最为关键的部分，也是技术产品设计中最有挑战性而又最能表现设计者的聪明才智和创造力的环节。在整个模块教学中有着非常重要的地位。 方案的构思方法这一节总共有三个内容：设计分析、方案的构思方法、方案的比较和权衡。本课时是在上课时进行了设计分析的基础上进行方案构思，并形成多个方案，为后面方案的比较和权衡做准备，