高中通用技术-简单结构的设计4教案-苏教版必修2.docVIP

简单结构的设计 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：简单结构的设计 章　　节：第一单元　结构与设计 第三节 简单结构的设计 课 时：第2课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 能够对相框结构进行合理的结构设计分析。 (2) 通过对简易相片架的多方案中几个主要因素之间的分析、比较和权衡，学会对影响结构设计中侧重因素的选择。 2. 过程与方法目标 (1) 通过简易相片架的设计案例，能对简单对象进行结构设计，并绘制设计图纸，做出模型或原型。 (2) 强调学生在结构设计中的多角度、多方案构思，采用多种方式进行独特的创意。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 形成和保持学生了解结构，研究结构的兴趣与热情。 (2) 认识技术的创造性特征，培养勇于创造的个性。 二、教学重点 综合理解所学的知识，并运用到结构设计中。 三、教学难点 多种设计方案的形成和方案的优化。 四、教学方法 案例分析法、讨论法、。 五、设计思想 1. 教材分析 本节课是在上节课学生学习结构设计应考虑的主要因素后，以简易相片架的设计作为案例，通过分析使学生进一步熟悉结构设计中应考虑各主要因素，也是使学生从理论到实践，再上升到理论的一个认识结构设计的反复过程。 结构设计和技术设计一样，具有明确的目的性，方案的多元性和创新性。所以，在教学过程中，应当重视满足使用