黑龙江省孙吴县第一中学高中生物-第五章第一节《-降低化学反应活化能的酶》教案-新人教版必修1.docVIP

黑龙江省孙吴县第一中学高中生物 第五章第一节《 降低化学反应活化能的酶》教案 新人教版必修1 一、教学目标 酶在细胞代谢中的作用酶降低化学反应活化能。 3、情感目标： ①评价自己的实验结果 ②参与交流，听取别人的正确意见，维护或修改自己的方案和意见。 二、教学重点和难点 教学重点：酶的作用。 教学难点：①酶降低化学反应活化能的原理。②控制变量的科学方法。 三、 学情分析 学生已经掌握了化学中的双氧水的分解反应和有关无机催化剂的知识，可以用来进行有关实验和生物催化剂酶的教学，将化学知识与生物学教学进行渗透。学生掌握的数学上函数的知识可以用来进行变量的有关教学，将数学知识和生物学知识进行渗透。学生的分析、推理和抽象思维能力不强；在学习方法和认识水平方面还不够熟练；对本节知识有亲身体验，求知欲强，积极性高，学习潜力很大。 　　学生在初中学习了有关消化酶的知识，做了相关的实验，并根据生活经验，通过报刊、电视、互联网等媒体，获得许多与酶有关的信息，对酶有了一定的认识，但认识有限在实验操作方面，学生已经能够正确使用一般的实验器具，对探究实验有较高的兴趣，但对探究的程序还不熟练。 导入：章题图右下方的小诗：新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！ 师问：诗中蕴含了怎样的生物学道理？ 生：? 阅读、思考并回答：生命活动离不开能量。 师：能量最终哪？依