七年级生物下册-第三节《神经调节的基本方式》学案(无答案)-济南版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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七年级生物下册-第三节《神经调节的基本方式》学案(无答案)-济南版.doc

七年级生物下册-第三节《神经调节的基本方式》学案(无答案)-济南版

第三节 神经调节的基本方式 【学习目标】 知识方面:概述人体神经调节的基本方式;举例说明非条件反射和条件反射的区别。 能力方面:通过膝跳反射实验及膝跳反射过程示意图,归纳反射概念并描述反射弧的结构。 情感方面:认同非条件反射和条件反射对生物生存的意义。 重点和难点:反射的概念及反射弧的结构; 膝跳反射、排尿反射和“望梅止渴”等反射的具体分析。 【自主学习】 1.人体的生命活动无论是简单的还是复杂的,都主要靠???????? ???? 来调节,其调节的基本方式是???? ?? 。 2.反射指人体通过??? ?????,对外界或内部的刺激所发生的 的反应。 3.正确叩击膝盖下位的?? ???,会引起大腿的一些???? ????迅速收缩,从而使小腿突然抬起。这种现象叫????? ???? 。 4.反射是通过一定的神经结构 完成的。 5.反射弧包括哪几个部分? ????????? ???? 6.什么是非条件反射(简单反射)? ????? 列举你知道的非条件反射:

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