知识创造过程效果的实证研究——个人与团队层面.pdfVIP

!墨墨塑!!Q!二!!§4清华大学学报(自然科学版)2006年第46卷第s1期 8／48 CN Univ(Sci＆Tech)，2006，V01．46，No．Sl 942—948 11—2223／NJ Tsinghua 知识创造过程效果的实证研究——个人和团队层面 韩维贺1，季绍波2 (1．大连理工大学管理学院，大连116023； SchoolofBusiness，Carleton K1S586，Canada) 2．Sprott University，0ttawa，0ntario 摘 要：分析了中国情境下知识创造的4个维度与个人和团队中知识创造效果的关系，感知的知识管理有效性被 作为衡量知识创造效果的标准。运用问卷调查的方法，通过对126个样本数据进行分析，发现：知识创造过程中的 内化维度与个人层面上知识创造的效果显著相关，会提高个人层面上感知的有效性；外化维度在个人