八年级历史下册-第16课-外交事业的发展（第2课时）教案-新人教版.docVIP

《外交事业的发展》 课程标准 1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实 2、以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用 教学目标 1、知识与技能 1）通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动分析问题，善于从史料中获取有效信息、探寻答案的能力。 2）通过本节课教学，让学生掌握中国恢复在联合国合法席位和中日建交的时间。 3）通过学习中国承办“亚太经合组织会议”一史实，使学生掌握亚太经合组织会议的时间、主题、意义。 4）了解我国外交事业所取得的辉煌成就，使学生明确这些成就取得的原因。 2、过程与方法 通过师与生、生与生之间的讨论交流，让学生主动参与教学过程，找出中美关系正常化过程中的重大事件，以及改革开放以来我国外交事业上取得的重大成就，使学生的思维方式和认知水平都得到提高。 3、情感态度与价值观 通过本节课的学习，使学生了解到，中国为争取一个和平的国际环境所做的努力，中国在国际舞台上已有举足轻重的作用，借此培养学生高尚的爱国情操和积极进取的生活、学习心态。 教学重点 尼克松访华和《中美联合公报》的发表 中国在联合国合法权利的恢复 中国承办亚太经合组织会议 教学难点 中美关系在20世纪70年代出现转机的原因 我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因 教材分析 本节课主要讲述由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立