四年级语文上册-最棒的玉米教案-西师大版.docVIP

最棒的玉米 课 题 28、最棒的玉米 教学目标 1．用自己喜欢的方法自学本课的生字及新词。 2．有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。 3．能联系实际谈体会，愿意做一个自信的人。 教学重点 理解课文的寓意。 教学难点 理解课文的寓意。 教具学具 课件 教 学 过 程 学生活动 批注或调整 教材分析： 本文主要写了棒玉米由“自信-失望-绝望-明白道理”的思想变化历程，告诉我们：人应该认清自己，相信自己，在绝望的时候要自信。 教学目标： 教学时间：2课时。 第 一 课 时 一、谈话激趣，引入新课 1．请同学们满怀激情地读这句话：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！ 2．但是，每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你……不用着急，学了《最棒的玉米》，你就什么都明白了。板书课文题目。 二、读通课文，了解大意 1．学生自读课文，用自己选定的符号勾画出生字和不理解的词语。 2．借助工具书与同桌共同完成识字任务。你读我考，检查识字效果。教师抽读生字卡。 3．学生大声地自读课文，让老师和同学们看到你的表情。 4．自荐读课文。其他同学认真倾听并思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 用一二句话简要地归纳故事内容。要点：一个最棒的玉米，一次又一次地被老爷爷冷落，误以为自己是最