综合目标考核办法定稿.pdfVIP

武胜县2011年学校工作综合目标考核办法 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实落 实科学发展观，执行党的教育方针，充分调动学校工作积极性，引导各学 校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高办学水平，促进全县教育又 好又快发展，办好人民满意的教育。 二、基本原则 （一）导向性原则。引导各学校进一步端正办学思想，明确办学方向， 树立正确的政绩观、科学的育人观，全面推进和实施素质教育。 （二）全面性原则。围绕素质教育的核心问题和关键环节，坚持德育为 首，突出以教学为中心，对学校工作进行全面考核。 （三）激励性原则。依据《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》对 学校工作进行量化评分，择优表彰，充分调动学校工作积极性。 （四）发展性原则。以促进学生全面发展、促进教师专业发展、促进学 校科学发展为目标，适时调整考核评价量标，引导学校立足实际，创造性 开展工作，真正走上全面、协调、可持续发展道路。 （五）分类评价原则。根据地理位置、硬件设施、生源状况、师资水平、 办学规模等方面的实际情况对学校进行合理分类，针对不同类别的学校设 定不同的考核计分系数，力求做到全面客观、公平公正。 三、考核对象 各公办中小学、幼儿园、教师进修校、特殊教育学校。 四、考核标准 《武胜县学校工作综合目标考核评分细则》（以下简称《评分细则》）。 五、组织实施 1 （一）成立武胜县学校工作综合目标考核领导小组 组 长：刘 俊 副组长：唐延兵 成 员：周德兴、宋武川、王泽民、蒋永华、唐 勇、毛业歆及机关 各股室负责人。 领导小组下设办公室于县政府教育督导团办公室，王建国兼任办公室 主任，负责学校工作综合目标考核的组织实施。 （二）考核时间及人员安排 今年，学校工作综合目标考核于 12月 20 日至 31 日进行，考核领导小 组办公室于 12 月 19 日组织考核人员集中培训，熟悉考核办法及要求，明 确工作纪律。考核人员由思想素质好、业务能力强、责任意识浓的局机关 和所属事业单位工作人员组成。 六、考核内容和办法 （一）考核内容及分值 1.小学、初中、高中综合目标考核分别从《评分细则》中 A1“党政管 理”（16 分）、A2“教师管理”（8 分）、A3“教学管理”（16 分）、A4“教育 管理”（15 分）、A5“安全管理”（10 分）、A6“办学效果”（35 分）等六个 方面进行，考核满分为 100分。 2.教师进修校、幼儿园、特殊教育学校只对常规工作进行考核。 （二）考核办法 1.党政管理、教师管理、教学管理、教育管理、安全管理等五方面考 核主要通过查资料、看现场、调查了解师生等方式进行。 2.办学效果主要从以下五方面进行考核： （1）教学质量（20 分） 小学、初中教学质量依据县教育局或教研室期末抽考学科成绩和六年 2 级、九年级毕业质量检测成绩进行考核，具体量分办法详见《评分细则》； 普高按高考评价方案计分，职高按招生指标完成率、毕业生就业率、学生 满意率量化计分。（该项指标考核结果分别由教研室、教育股、职成股提供） （2）学校及师生获奖（5 分） 根据《武胜县学校工作综合目标考核获奖计分标准》（见附件）计算各 学校获奖总分，按照全县获奖总分前10 名的平均分设定获奖计分上限，折 合为 5分，按得分率计算其他学校的获奖得分。具体计算办法为： 得分率 1%-10% 11%-20% 21%-30% 31%-40% 41%-50% 51%-60% 61%-70% 71%-80% 81%-90% 90%以上 得 分 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 （3）教职工满意度测评（3 分） 组织教职工对学校工作进行满意度测评，教职工人