四年级语文下册《捅马蜂窝》课件2-北京版.pptVIP

爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 环境描写： 充满生机的自然环境既给了马蜂生存和活动的机会，也滋养了一个活泼、好动、顽皮、莽撞的“我”。 对话2 “怕什么,它早死了!”爷爷说,“这就是蛰你的那只马蜂,可能被你那一拍,拍死的。” 　　仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 　　爷爷说： “马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。” 　　 “那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗？” 　　 “你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。 让我对马蜂有了新的认识，他真像一个英雄，敢于与毁坏它们生活的人拼一个死！ 那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看