四年级语文下册《爷爷的芦笛》课件4-北京版.pptVIP

* 爷爷的芦笛 学习目标： 1.强强来到了爷爷的小闸屋，展现在他面前的是怎样的一幅情景？ 2.感受夜晚大海的狂怒和强强从恐惧到勇敢的经历。 3.说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。 强强来到了爷爷的小闸屋，展现在他面前的是怎样的一幅情景？ 默读课文的7—10自然段,从课文哪些地方可以看出当天夜晚令人恐惧，在文中用“——”划出 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 狂 怒 喷 洒 摇撼 颠簸 随时 吞没 又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。 哗----哗----海水不知疲倦地一浪接着一浪。 呼的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。 再次默读课文的7—10自然段,找出描写强强表现的句子， 在文中用“～～～“划出。 强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来！”他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来