高中历史-6.2-世界人民的反战和平运动教学案-新人教版选修3.docVIP

2015年高中历史 6.2 世界人民的反战和平运动教学案 新人教版选修3 【教学建议】 重点：罗素致力于和平运动的努力；20世纪六七十年代美国的反战运动。 难点 ：人类对战争特别是核战争的认识与反思。 突破方法： 1．认真阅读、研习教材中提供的材料、史料、图片，加深对本课内容的理解、认识和掌握。 2．以时间顺序(20世纪40年代～50年代60年代～70年代80年代～90年代21世纪初)为线索 1．背景：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。 2．第一届： （1）时间、地点：1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。 （2）主要内容:选举法国和平人士约里奥.居里为大会主席，并提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议；1950年3月，在斯德哥尔摩召开会议的“世界保卫和平大会”委员会又发表了“斯德哥尔摩宣言”。 3．第二届: (1)时间：1950年11月。 （2）主要内容:成立了世界和平理事会，其原则是“世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间争端应该通过协商和大家都可以能接受的协议来实现；遵照民族自觉的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。” （3）影响：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。 【问题探究】观察下图： 宋庆龄(1893——1981)在世界人民和平大会上发言 请从历史上找出人们举行“世界保卫和平大会”的原因? 答案：（