高中历史-第11课经济建设的发展和曲折课件-新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高中历史-第11课经济建设的发展和曲折课件-新人教版必修2.ppt

高中历史-第11课经济建设的发展和曲折课件-新人教版必修2

口号,既是文化现象也是文化符号;口号,几乎从来没有离开过政治,它其实是穿着文化的外衣表现政治的内涵;口号,往往是某时某地社会生活最简洁有力的记录,为后人提供了足够大的想象空间。用口号来解读历史,会别有一番“味道”。 你知道上图所反映的以“钢”为口号,是发生在哪个时期的事情吗?这一口号是在什么背景下出现的?它的出现又反映了当时的什么现象呢?现在,就让我们进入本课的学习,一起来解答这些疑惑吧! ●课标要求 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 ●时空坐标 一、社会主义建设的起步 1.国民经济的恢复 (1)背景:由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。 (2)表现:到1952年,完成了国民经济的恢复工作。 (3)意义:为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 2.“一五”计划 (1)背景:新中国成立之初,我国是一个落后的农业国,工业基础极其落后。 (2)特点:优先发展_________。 (3)成就:鞍山钢铁公司等一系列工厂先后建成投产。 (4)意义:我国开始改变工业落后面貌,为__________________奠定了初步基础。 3.三大改造 (1)对象:农业、__________、资本主义工商业。 (2)途径 ①农民参加________________,走集体化道路。 ②手工业者也纷纷加入手工业

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