南京中医药大学多导生理记录仪采购-江苏第二师范学院.DOC

江苏第二师范学院品牌专业在线课程建设 招 标 文 件 编 号：JY2017C101 招标人（盖章）江苏第二师范学院 日期： 2017 年 7 月 9 日 江苏第二师范学院（招标方）就我校教育科学学院“省级品牌专业在线课程建设项目”进行公开招标，为了维护招、投标双方的合法权益，使整个招标工作诚信、公平、公正，现将具体招标事宜告知如下： 一、项目概况 1、项目名称：江苏省品牌专业在线课程 2、项目地点：江苏第二师范学院草场门校区 3、项目内容： 《小学数学课程与教学论》课程的在线课程建设，课程视频数量暂定30个，每个视频时间10-15min。可对接江苏省教育厅品牌专业在线课程网站平台，通过网络上线进行慕课教学应用，保证课程拍摄制作完毕后，版权归学校所有，可在学校指定的平台上线或互联网平台传播，实现在线选课、视频播放、讨论答疑、作业、考试、评估等工作，教师可通过平台进行纯网络教学、混合式教学或翻转课堂教学。项目不可外包，并免费提供慕课运行系统一年质保。所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供货方承担责任。 按教学设计以富媒体化（包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设在线课程。课程制作水平符合?《江苏省在线开放课程建设技术规范》、《国家级精品资源共享课建设技术要求》，可以在“爱课程”网站、学校校园网视频服务器上线。支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。 4、技术要求： （1）前期策划 与老师深入沟通，收集材料，根据课程提出总体思路，监控总体进度、质量。准确寻找课程地位，老师授课风格及形象定位。帮助老师查找资料、策划宣传片脚本和知识点脚本。根据课程量身定做创意方案、片花脚本、以及故事板等。辅导老师适应镜头及着装选择。 1）摄制策划 从专业艺术设计的角度对课程整体风格进行视觉呈现设计。包括拍摄形式，拍摄场景，构图、色彩和机位景别的设计；画面的版式设计，ppt美化设计，文字排版设计，主讲形象设计；片头片尾，包装特效风格设计。根据唱词进行具体环节设计，包括ppt注释勾画，二维动画，图文资料及情景短剧的设计。通过光与影的配合，快进与慢退节奏的变化，摄像师从全景、中景、近景等不同角度记录课程内容、强化课程知识性、趣味性。凸显老师气质、展现老师魅力，帮助老师以完美形象呈现在学生面前。 2）样片策划 与主讲就表现形式进行沟通，确定样片拍摄时间及制作周期，合理安排拍摄及制作人员按照表现形式方案进行样片的摄制及调整，满足主讲与相关方的制作要求意见，直至定稿。 3）批量制作策划 依据确定的样片形式。制定周详的视频批量拍摄制作计划，合理配备各环节负责人员，配合主讲以高效准确的制作流程，按期完成全部课程视频，并确保质量与样片一致。根据每个课程内容，提供片头案例策划不少于2套，时长约15-20秒，片头特效包含二维三维动画制作，二维动画15秒以内，三维10秒以内，包含学校LOGO、讲次、主讲老师姓名、技术职称。 （2）视频拍摄技术要求 1）摄影录制 参考“coursera”、 “爱课程”等优秀网络课程的制作水准。 课程理论内容采用影棚封闭式录制，无干扰。选择蓝绿背景拍摄以采用抠像形式后期制作。课程实际操作部分采用实录。课程拍摄索尼EX280高清设备或同类设备，提供至少双机位拍摄。配置3组单反镜头，24-70mm常规镜头，16-35mm广角镜头，70-200mm变焦镜头。音频索尼UWP-V2专业无线麦领夹话筒3套。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹，确保成片中多媒体演示及板书完整、清晰。 2）视频参数 视频信号源稳定，全片图像同步性稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续，图像无抖动跳跃。视频格式为MP4，采用H.264编码，分辨率不低于1920*1080，帧速率为25ps，压缩码率800kb,1024kb。纵横比为16:9，扫描方式为逐行扫描。视频全讯号幅度为1Vp-p,最大不超过1.1Vp-p.其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Vp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。 录制画面要求： ①画面无过度曝光，无噪点，无失真，无突变，编辑点处图像稳定。 ②人物面部不油腻反光。 ③白平衡正常，色彩均衡不偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 ④构图美观平衡。 ⑤人物抠像干净、无毛边。 3）音频参数 专业无线电耳麦录音，音频格式为LinearAAC ，采样率48kHz，声道为左右双声道，音频码率不低于128kbps，音频信噪比不低于48dB，无明显杂波。-2db--8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。中文内容音频信号记录于第1声道