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一个党员要有党员意识即党员的责任意识、角色意识、服务意识、奉献意识、创新意识、危机意识; 当党员就要准备吃苦,因为你是人民的公仆,而不是人民的老爷! 预祝大家积极创造条件,在思想上、组织上早日加入党! 谢谢! 从非党群众到中共正式党员的成长过程及要求 主讲:左 彪 长江大学文理学院 (一)特殊材料铸成的人—中国共产党员。 (二)提高认识,正确地理解我们的党。 一、伟大、光荣、正确的党 (一) 高考前后的“心态地震”。 (二)入党申请人的启蒙阶段。 二、大学生入党申请人的启蒙阶段 启蒙阶段具体包括以下内容、程序和工作: 1.学校“迎新”工作和以辅导员、班主任为主的“迎新”接待工作; 2.院领导对新生家长关于学生成人成才的报告或致新生家长的公开信(新生入校时,帖在校园“橱窗”里); 3.学校军训工作和以辅导员或班主任为首的军训思想政治工作; 4.新生教育工作,包括专业教育和党务方面的,成人成才方面的教育; 5.建立班委会、团支部和党章学习小组; 6.开展班级各种主题演讲活动,包括“我的大学生活”,“理想、抱负、人生”等内容; 7.在班级内自由组织各种专长、爱好的兴趣学习小组; 8.辅导员、班主任以及相关工作的党员,与学生展开真诚的面对面的谈心工作; 9.党支部委员到各班级进行党的基础知识讲座。等等工作。 10.各种严格的规范的常规管理等等. 三、入党积极分子的培养教育阶段 党支部接受申请并谈话 1 入党申请人的双重身份与行为 2 大学生的党章学习小组 3 三、入党积极分子的培养教育阶段 入党申请人的评优、推优工作 4 确定为入党积极分子阶段 5 入党积极分子培养教育工作 6 四、发展对象继续培养教育阶段 1.规定发展对象硬性条件: 例如:某高校列入党员发展对象的条件: ①热爱共产党,努力学习马列主义和党的基础知识,入党动机端正,政治思想、道德品质好; ②学习刻苦,成绩优良,具体在本班排名在30℅以上; ③积极参加服务性、奉献性公益活动或社会实践活动,每周在一次以上; ④“三率”即上课、自习、早操出勤率、课堂笔记完成率,作业完成率在96℅以上; ⑤寝室文明在良好以上; ⑥在纪律方面,无通报批评及以上处分; ⑦团结同学、有包容心和亲和力; ⑧有良好的学习和生活习惯等等。 四、发展对象继续培养教育阶段 2.确定为近期发展对象 入党积极分子经过多次民主评优、推优后,党支部综合入党积极分子培养 联系人、党章学习小组、班主任、辅导员、班委、团支部等方面的意见后,召 集党支部委员会,确定近期发展对象候选人,然后召集党内外群众座谈会,在 此基础上,在召开党政班联系会议,充分听取各方面对发展对象的意见,在此基础 上“公示”一周,方法同上,最后由党支部确定为近期发展对象。 四、发展对象继续培养教育阶段 3.请派入党介绍人 入党介绍人必须具备以下条件:①本人是中共正式党员;②对党员发展对 象比较了解;③党员形象好,作风正派,党性原则强;④本人愿意做某个人的 介绍人。 五、预备党员培养、教育接受阶段 1.介绍人与发展对象谈话。 2.填写《入党志愿书》与自传。 3.党支部委员会召开接受预备党员的预备会议。 4.召开接受预备党员的党支部大会 。 五、预备党员培养、接受阶段 5.党支部送报材料组织部门。 6.组织部门对材料进行审查,并及时纠正不规范的档案材料;同时认真填写《党员发展对象基本情况一览表》,要求客观、真实。 五、预备党员培养、接受阶段 7.上级党组织同发展对象谈话内容: 一、回答三个问题: 1.入党动机; 2.主要优缺点; 3.对本次发展的态度。 二、了解三个情况。 三、提出四点要求1.建立起党员意识;2.做好“三个不回避” ;3.在竞 争社会里人生存的基本素质,怎样锻炼; 4.制定自己中长期发展规划。 五、预备党员培养、接受阶段 8.党委召开接受预备审查会议。 9.向上级党组织汇报,并报送材料备案。 10.上级党组织研究后,下发预备党员审批文件。 11.由党支部通知预备党员本人,并谈话。 六、预备党员教育考察转正阶段 1.党支部指派考察教育联系人。
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