台北立松山高中九十八学年第二学期期末考高二国学概要试题.doc

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2017-08-31 发布于天津
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台北市立松山高中九十八年度第二期期末考高二概要一是非分每分答案正者在答案卡上相上二十四史的形成是逐步增加界所公後康熙皇帝定而成元史是正史中疏失最多者所幸民柯劭撰新元史正史之疏漏得史界的研究名的的子名家而其思想已融入家之中影著後代者的思於中古代的展有著重要的司光主撰治通容上起下迄五代追前事始於智伯求地用意在於接左清章以六皆史史外文在考盛行的乾嘉代力主要世致用墨家信天命主明鬼生死有命而重利明代王明承朱熹的理展心即理之提倡致良知知行合一篇幅藻好堆砌冷僻字深是大的特色北宋後期以庭首的西派雄主一字成金胎骨

台北市立松山高中九十八學年度第二學期期末考高二國學概要試題一、是非題２０分每題2分（答案正確者，請在答案卡上相應題號上畫Ａ；錯誤請畫Ｂ） 1.「二十四史」的形成，是逐步增加，學界所公認，後來經康熙皇帝欽定而成 2.《元史》是正史中疏失最多者，所幸民國柯劭忞編撰《新元史》，補正舊史之疏漏與謬誤，贏得史學界的讚譽 3.研究「名」、「實」的關係與邏輯問題的諸子，統稱為「名家」。而其思想已融入諸家學說之中，影響著後代學者的邏輯思維，對於中國古代邏輯學的發展有著重要的貢獻 4.司馬光主撰《資治通鑑》，內容上起戰國下迄五代；追敘前事，始於智伯求地，用意在於接續《左傳》 5.清章學誠以為「