数字之谜－分数.PPT

分數 分數的三個涵意 分數表現了除法： 代表 比例的涵義： 也代表 ，有相互比較的意思。 等分配的涵義： 表示集合三個「四等分」的單位意義。(分子、分母為涵意不同的兩種數字集合體) 分數約分 消去公因數 問 題 有理數(Rational number)—「ratio,比例」 應翻成「可比數」 問 題 有一長者留下遺產十七匹馬要給三個兒子。遺言是「長子得到全部財產的二分之一；次子得到全部財產的三之一；三子得到全部財產的九分之一。」 求 單 位 數 比 值 小四問題 一箱蘋果12個，每3個分一袋，問每袋是幾箱？ 分數的煩人加法 分數如何相加 直接加法：濃度 分數之旅 運算法則(S,*) ；每個數都是分數嗎？ 單位分數(unit fraction)，分子為1的分數 一打雞蛋分給三個人，每人分到4個雞蛋，也就是1/3打雞蛋 。 單位分數的乘法其實是整數的除法運算 是多少呢 ？ 一位小三學童對於分數的解決方法： 將8條吐司麵包公平分給10個人，每個人可得到多少？ 小朋友的解法： 問 題 8顆蘋果要平均分給9人，那要如何分？ 分 數 的 除 法 埃 及 人 的 乘 法 運 算(1) 萊因特紙草書上，記載著他們當時的算術技巧 : 埃 及 人 的 乘 法 運 算(2) Ex:41 × 59 Step1.先以加法得出下面的“倍乘表”： Step2.利用減法如下算出 41 = 32 + 8 + 1 埃 及 人 的 除 法 運 算(1) 埃及人的除法是利用“平分表”來計算 整數除法(可整除) Ex:1495÷65 Step1.計算65+65=130, 130+130=260,… Step2.right:1040+260+130+65=1495 left:16 + 4 + 2 + 1 = 23 1495÷65=23 問 題 莱因特紙草書的對照表： 問 題(分數的倍數) 問 題 (分數代數解) 求 x ，使得 2/3+1/15+x=1 Sol: 將等號兩邊的式子同乘15 ? 10+1+15x=15 問 題(單位分數乘積-1) 數 論 上 的 問 題 複雜的分數計算阻礙了埃及人的算數及代數發展 。 是否每個有理數都可以用有限個不同的單位分數的和來表示？ 是否每個有理數都可以用7或更少個不同的單位分數的和來表示？ 是否每個有理數都可以用有限個不同的分母為奇數的單位分數的和來表示？ 巴 比 侖 人 的 分 數 運 算 乘法運算： Ex: 除法運算：除法即為倒數的乘法 倒 數 表 如 何 計 算 7 的 倒 數 1/7 7的倒數1/7以六十進位數表示將會得到循環分數，即8, 34, 17, 8, 34, 17, … 利用近似值來表示某些不規則分數 ， Ex： 畢 達 哥 拉 斯 學 派 (畢氏學派) 拜數字教 ： “1”是所有自然法則的根源； ”2”代表“見解” ；”4”代表“公正” ；“5”代表“婚姻” ； “7”代表“健康” ；“8”代表“友誼或愛情” 。 數與形是一家的：萬物都是數，每個整數都有「形」，因此又稱為「形數」(figurate numbers)。 可以排成三角形的小石子數稱為三角形數，可以排成正方形的小石子數稱為正方形數。 三 角 形 數 與 正 方 形 數 Ex:36既是三角形數也是正方形數 正方形數 正 方 形 數 三 角 形 數(1) 三 角 形 數(2) 五 邊 形 數 (1) 五 邊 形 數 (2) 畢 氏 音 律 畢達哥拉斯在古希臘是一位有名的音樂家 他用不同比例的弦長，定出畢氏音律： 畢氏學派的神秘記號： 問 題 有十顆樹，欲種在五條直線上且每條要四顆，如何種？ 畢 氏 定 理 (1) 若直角三角形的兩股長為a, b，斜邊長為c，則 畢氏三元數（Pythagorean triples）。 定理是畢達哥拉斯 發現的〈約公元 前560年~前480年〉 畢 氏 定 理 (2) 早在公元前1100年，中國數學家商高(周朝大夫)就已經知道“勾三股四弦五” 。 周髀算經（簡稱《周髀》）中記載了一段周公與商高之間的問答，周公問於商高曰：『竊聞乎大夫善數也，請問古者包犧立周天歷度。夫天不可階而升，地不可得尺寸而度，請問數安從出？』商高曰：『數之法出於圓方。圓出於方，方出於矩，矩出於九九八十一。故折矩