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数与形-平遥第二试验小学
人教版小学数学六年级上册第八单元 数与形 实验二小 胡亮萍 1+3 =（ ）2 1+3+5 =（ ）2 1+3+5+7=（ ）2 1+3+5+7+ …… +99 =（ ）2 3 2 4 （ ） 1＝ 1 ＋3＝ （ ） 2 1 ＋3 ＋5 ＝ （ ） 2 2 请仔细观察，上面的图和下面的算式有什么关系？把算式补充完整。 1 +3 +5 +7 +9 +11 22 32 42 52 62 从1开始，几个连续奇数相加，和就是 几的平方。 1+3+5+7+9=（ ） 1+3+5+7+9+11+13=（ ） 5 2 2 二、动手实践，以形解数 7 1+3+5+7+9+11+13+15+17 _______________________= 2 9 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1. 利用规律直接写一写。 1+3+5+7+9+…=( ) n个 n 2 1+3+5+7+ …… +99 =（ ）2 50 1+3+5+7+5+3+1=（ ） 二、动手实践，以形解数 25 2. 请根据规律算一算。 1＋3＋7＋9＋11＋13＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＝72 72－5＝44 下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？ 三、练习巩固 蓝色： 红色： 1 8 2 10 3 12 4 14 照这样接着画下去： （1）第6个图形有（ ）个蓝色小正方形，（ ）个红色小正方形； （2）第10个图形有（ ）个蓝色小正方形，（ ）个红色小正方形。 6 18 10 26 红色小正方形的个数=蓝色小正方形的个数×2＋6 数缺形时少直观， 形少数时难入微， 数形结合百般好， 隔离分家万事休。 ——华罗庚 2 1 4 3 × = 8 3 关于分数的学习： 75棵 杨树： 柳树： 比杨树多 5 4 ？棵 柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数 解决问题中画线段图表示数量关系 * *
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