浅析适用法律一视同仁教案.docVIP

适用法律一视同仁教案 阳平镇第一初级中学 王阿兰 2010年5月  第七课 法律面前人人平等 第二站 适用法律一视同仁 教学目标：通过本课教学，让学生知道，在适用法律方面人人平等，既不允许任何人享有超越法律之上的特权，也不允许任何歧视行为。 教学重难点：让学生树立反对适用法律过程中所存在的各种特权现象和歧视行为。 教学方法：自主、合作、探究式 教学用具：课件 教学过程： 复习导入： 1、法律面前人人平等的意义？ 2、法律面前人人平等的内容有哪些？ 教师引出本节课题：适用法律一视同仁 播放视频 原洛阳市委书记孙善武大肆卖官受贿被判死缓的新闻。 让学生谈谈这则新闻说明了那些道理？ 教师总结： 法律面前人人平等。所有公民在适用法律上一视同仁。 自主预习 提示： （一）根据预习提示看课本75页到81页的内容，整体感知预习课本内容。 （二）把找到的问题和知识点总结出来披在书上，把疑惑记下来。 预习任务： 1、法律适用上应坚持的原则是什么？ 2、如何平等的适用法律？ 3、两种违背法律面前人人平等的现象？ 4、法律是社会的天平，任何人都必须在法律----------------。 5、不搞特权，按-------和--------办事，是每一个