第五章：教育及社会变迁.pptVIP

第五章：社会变迁与教育 本章要点： 1、把握教育与社会变迁的关系理论。 2、弄清教育在社会变迁中的地位与功能问题 。 3、理解当今社会变迁的特征以及对教育产生的影响。 课堂讨论： 1、你对教育与社会变迁的关系理论有何理解？ 2、教育仅是社会变迁的被动结果吗？在知识经济发展的今天其关系如何？ 3、今天的社会变迁具有什么样的特征？对教育产生哪些方面的影响？ 一、社会变迁概述 1、社会变迁的含义 社会运动过程中所出现的各种形式、各个方面、各种程度的变化都称之为社会变迁（社会学学科）。 社会变迁是指社会生活方式或社会关系体中的变异（台湾社会学学者龙冠海） 。 社会变迁是社会的发展、进步、停滞、倒退等一切现象和过程的总和（马和民） 。 社会变迁是指在一定时期中社会的结构方面发生的变化或社会角色模式的变动过程（杨昌勇 ）。 ●社会变迁是一个中性概念。判断变迁进步与否的标准是，是否是一种向理想目标迈进。 一、社会变迁概述 2、社会变迁的内容 主要包括自然环境变迁、人口变迁、经济变迁、社会制度和结构变迁、社会价值观的变迁、生活方式的变迁、文化变迁、科技变迁等。 3、社会变迁的形式 （1）社会进化 （2）社会革命 二、教育与社会变迁的基本关系（是双向的、多边的、动态的） 1、教育是社会变迁的结果(就社会变迁对教育的影响而言 ) 2、教育是社会变迁的动因(就教育对主要由观念和意识形态的