教师论文-中国高等医学教育.doc

下载文档

3
0
约4.88千字
约 6页
2017-08-31 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

教师论文-中国高等医学教育.doc

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

在南亚留学生医学影像学教学中的应用杜伟刘玲唐艳隆许俊锋大理学院临床医学院云南大理摘要随着我国医疗水平的提高和高等教育国际化进程的加速越来越多的留学生来华学习医学知识大理学院放射学教研室于年起承担留学生医学影像学课程的教学工作我们依据留学生的自身特点和医学影像学课程的自身特点采用双轨教学模式达到了提高留学生的医学影像学教学质量的目的获得了留学生好评对于改变学生学习态度提高教学质量激发学生的学习兴趣有重要意义关键词留学生医学影像学英语教学十二五时期是我国全面建设小康社会和深化改革开放加快转变经济发展

PBL+LBL在南亚留学生医学影像学教学中的应用杜伟，刘玲，唐艳隆，许俊锋（大理学院临床医学院，云南大理 671000） [摘要] 随着我国医疗水平的提高和高等教育国际化进程的加速，越来越多的留学生来华学习医学知识。大理学院放射学教研室于2008年起承担留学生医学影像学课程的教学工作，我们依据留学生的自身特点和医学影像学课程的自身特点，采用PBL(Problem Based Learning)+LBL (Lecture Based Learning)双轨教学模式，达到了提高留学生的医学影像学教学质量的目的，获得了留学生好评，对于改变学生学习态度，提高教学质量，激发学生的学习兴趣有重