北排湾族语-屏东县仁爱国小.docVIP

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2017-08-31 发布于天津
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屏仁小年度第二期土言北排族程玉一本域每共二本期目能力指元使用教材聆到能力能懂族有生活的易言能意取方的能懂族有生活的易言能培地族的的能力能出易的生活用能以的族表貌和後元一我的朋友第五打招呼活容老先向生打招呼已引入本主教皆是文情境生察中的景象引出候的意象播放文部分曲目生聆同解析生字及文老可告生怎用文的候及用可介其他的候生知道老生互相自我介新朋友用找出自己好朋的名字明政大九教材第一第五第十教片音片手提台原住民族居住分字卡度核堂答作角色扮演字堂答字朗文聆能力能於取方透聆族群文化能由聆和不同族群文化能力能

屏東縣仁愛國小97學年度第二學期鄉土語言(北排灣族語) 課程設計-連玉櫻一、本領域每週學習節數：（ 1 ）節，共﹙20﹚節。二、本學期學習目標：能力指標單元節數使用教材02/08--02/14 1.聆聽到能力 1-1-1能聽懂族語有關生活的簡易語言. 1-1-2能樂意聽取對方的談話. 1-1-1能聽懂族語有關生活的簡易語言. 1-1-3能培養隨時隨地聽學族語的習慣. 2.說的能力 2-1-1能說出簡易的生活用語. 2-1-5能以簡單的族語表禮貌和問後. 單元一：我的朋友第五課：打招呼活動內容： 1.老師先向學生打招呼，已引入本課主題。 2.教師皆是課文情境，讓學生觀察圖中的景象引導