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尊师孝亲(完整版)(PPT)
让我们给我们亲爱的老师敬杯茶。 让我们给我们亲爱的老师献上我们微薄的礼物。 1.父母为我们做了很多很多,请讲:父母令你最感动或者最难忘的一件事。 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 学生讨论下面同学的做法: ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。 ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。 小结: 孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。 在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多, 因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。 毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。 毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时,他特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。” 毛泽东尊师 尊师故事一 1957年初春,朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前,朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了,急忙起身向前,立正敬礼。又急忙紧握老人的双手,亲切地叫“叶老师!”然后,朱德同志请老人入座,待老人坐定后,他自己才坐下来。原来,这位老人叫叶成林,是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。 尊师故事二 朱德敬师 老师,辛苦了 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。 是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师! 我与老师的故事 讲述发生在自己与老师之间的、自己印象深刻的故事。可以从以下几个方面讲述: (1)你的老师在哪些方面给你的印象最深? (2)你的老师在哪一方面对你的影响最大? (3)自己最尊敬的老师是谁?为什么尊敬他(她)? 尊师名言 一日为师,终生为父。 —— 关汉卿 疾学在于尊师。 —— 陶行知 整个社会都应该尊敬老师。 —— 邓小平 我的尊师行动 尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导; 对老师要有礼貌; 以好的成绩报答老师; 多想想老师的困难和苦衷; 做错事后能真诚的接受老师的批评 见到老师热情打招呼、问好; 感激老师的关心和教育; 关心、体谅和帮助老师…… 请你选择以上的一个方面, 结合自己的实际,谈谈你的看法。 遇到下列情况时,你应该怎么做? 当老师给我们上课时_______________ 在校内或校外见到老师时___________ 老师与我们谈话时_________________ 被老师严厉批评时_________________ 当老师因工作劳累而生病时_________ 尊师践行 母亲也曾陪着我们做作业 父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯 我在家里最经常对父母说的话是什么?
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