广东药学院中药学专业硕士学位研究生生培养方案(试行).doc

广东药学院中药学专业硕士学位研究生生培养方案（试行）? 根据国务院学位委员会有关硕士专业学位设置方案和《关于转发金融硕士等专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位办【2011】34号）等相关文件精神，特制定本校中药学专业硕士学位研究生培养方案实施细则。 一、培养目标????培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德，注重学科交叉，具备创新精神，具有运用专业知识分析与解决实际问题能力，具备科技成果转化能力，能胜任中药生产、质量评价与控制、新药研发、药品注册、流通管理、合理使用、临床及社会服务等工作的高层次、应用型专门人才。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习年限 专业学位研究生学制一般为三年，入学前已有两年以上相关专业工作经验、学习成绩优秀、符合毕业及授予学位条件者经学校学位评定委员会批准，可提前毕业（最多提前一年）。全日制专业学位研究生最多可延长学习年限一年，非全日制专业学位研究生延长学习年限最多不超过两年。经延长学习年限后仍不能完成学业者，按结业处理。 四、研究方向 1、制药工程与技术2、药品检验与分析??3、医院制剂与临床应用中药药性理论中药使用注意用法 用药禁忌中药不良反应中药临床应用基本原则联合用药原则中药不良反应的监测中药应用中药临床应用的管理含毒性中药材临床应用的管理、中药提取技术与应用中药提取与分离纯化新技术同时结合品种开发，促进中药提取分离技术在中药新药创制和二次开发中的应??????? 5、中药市场营销???????? 6、药事管理??? 五、培养方式 硕士专业学位研究生培养包括课程学习、实践教学和学位论文三个主要阶段。 全日制专业学位研究生课程学习时间一般为半年至一年，非全日制专业学位研究生课程学习时间为一年半。 专业学位研究生培养实行双导师制，即校内导师与校外导师联合指导，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。 六、课程学习 （一）专业学位研究生课程设置根据各专业学位教育指导委员会（简称“教指委”）的相关规定执行，一般由学位公共课、学位专业课（专业基础课和专业技术课）和非学位课（选修课）三部分组成。不同专业学位的课程设置和学分要求，按国家有关制订培养方案的指导意见执行。总学分不低于23学分，其中学位必修课不少于14学分，非学位课（选修课程）不少于6学分，实践教学3学分。 （ 二）建立适合专业学位研究生教育特点的课程体系。课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学方式多样化，教学过程重视运用团队学习、案例教学、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。 （三）课程学习成绩考核：参照学术型硕士学位研究生的课程成绩考核办法执行。即学位课的考核方式统一为考试(以笔试为主，闭卷或开卷)，并按百分制记录成绩。非学位课和必修环节的考核方式可选择考试或考查。考试以笔试为主，闭卷或开卷；考查可以采取笔试、读书报告、实验报告、分析报告、设计等方式进行，可按百分制或按优秀、良好、及格、不及格四个等次记录成绩。 （四）课程设置 中药学专业硕士研究生课程设置表 类别 课程名称 学期 学时 学分 考核方式 开课单位 备注 公共必修课 公共英语 1 120 5 考试 外语部 必选 中国特色社会主义理论与实践 1 36 2 考试 社科部 必选 学位专业必修课 中药化学专论 1 36 2 考试 中药学院 各方向至少修 8 学分 临床中药学专论 1 36 2 考试 中药学院+附属医院 中药药剂学专论 1 36 2 考试 中药学院 中药分析专论 1 36 2 考试 中药学院 中药鉴定学专论 1 36 2 考试 中药学院 中药药理学专论 1 36 2 考试 中药学院 中药应用与推广 1 36 2 考试 中药学院 药事管理 1或2 36 2 考试 药科学院+医药商学院 中药市场营销学 1 36 2 考试 医药商学院 中药新药研究与注册 1或2 36 2 考试 中药学院 企业生产与管理 1或2 36 2 考试 药科学院+企业 应用统计学 1或2 36 2 考试或考查 公卫学院 必修环节 实践教学 一个 学期? 3 考查 必选 非学位课（选修课） 高等仪器分析 1 36 2 考试或考查 药科学院 各方向至少选修 6 学分 中药资源学 1 36 2 考试或考查 中药学院 中药炮制工艺学 1或2 36 2 考试或考查 中药学院+企业 中药安全与评价 1或2 36 2 考试或考查 中药