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教学常规考核 福源灏职业中学教学常规管理细则（试行） 一、教学工作计划 教师接受教学任务后应在深入学习，研究教学大纲和教材的基础上，分析制定出教学工作计划，其内容包括：分析本册教材在学科和专业的地位和作用，掌握教材的知识体系、重点、难点、明确本学期教学的目标任务、再根据所教学生的学习态度，掌握“双基”情况，提出完成教学任务的总体原则与方法；复习、测验考试、实验实习等教学时间与进度的安排和学生课外活动内容、任务、组织、实施等六个项目。 此外，在教学工作计划中还应包含教研业务进修和完成教学提出的有关任务等方面的内容。教学计划应在第二周内写好并交教导处审核备案。 二、备课 1、备课内容包括：章节的目的要求、知识结构、重点、难点、学生的学习、知识状况及教学方法和手段，考查考核、教学进度、板书设计、实验实习、作业选择布置及时间安排等基础内容。 2、备课通过教案反映出来，教案首先要规范、要分课时备，每课时有目的要求、重点、难点、课的类型、教学方法、教学用具、课时安排、教学过程（包括组织教学或复习提问、引入新课、讲授新课、课堂小结、课堂练习、作业布置）等栏目。每课时不必重复目的要求、重、难点、课的类型、教法、教具，但须有教学内容和过程，教学过程各环节须具备。反对不备课、备大课。也是总结课堂教学、交流经验、检查评比的依据。其次，教案要齐备、不漏课。讲授新课要编写教案，作文课、复习课、练习课、