鼹鼠的月亮河班级读书会.docVIP

? 《鼹鼠的月亮河》班级读书会 ? 江苏省海门实验学校小学部 朱玉娟 执教 ? 一、激趣导入 师：书像蓝天，书像大海，小朋友，我们最近都在读的一本书是—— 生（齐）：鼹鼠的月亮河 师：我们一边读一边讨论，还围绕着其中的第三章编出了我们自己的第一本书——（出示）。 生：鼹鼠的月亮河之最。 师：看着我们自己的书，你想说点什么？ 生1：我觉得这本书里凝聚的是我们小朋友的汗水。 生2：我觉得我们都非常伟大。 生3：我想马上看这本书。 生4：我想让这本书很快就出现在新华书店。 师：很美好的愿望。现在，我们已经把整本书都读完了，今天我们就来聊聊整本书，希望今天的课上，能诞生我们自己的第二本书。大家有信心吗？ 二、猜猜他是谁 师：这本书里，有很多有趣的角色，下面，我们就来做个小小的游戏，游戏的名字叫“猜猜他是谁”。朱老师在三天前就已经作了预告，各小组，你们都准备好了吗？ 那好，下面我们就看看哪个小组的形式特别、有趣。哪一组先来？ （各组同学有的用儿歌，有的表演，形式多样。教师据此依次出示角色图片：米加、尼里、咕哩咕、乌鸦黑炭和红辣椒） 三、体会米加的成长变化 师：刚才，小朋友们根据书里的内容，变出了这么多有趣的形式，真会动脑筋。大家看，现在有这么多朋友来到我们身边了，这位是—— 生：咕哩咕。 师：这位是—— 生：黑炭 …… 师：它是—— 生：米加。 师：在这本书里，后来的米加和刚开始的