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北师大版一年级语文下册教材解说 蒋岚 一、 教材编写的指导思想 　　这本套教材编写的指导思想是：兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累。它从内容到呈现方式都注重激发学生学习语文的兴趣。 二、体例分析　 　本套教材是以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平的主题或情境，教材基本内容的呈现方式与第一册教材一样，仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，其中含一个集中识字单元（第14单元《丁丁冬冬学识字》和一个开放单元（第8单元《车的世界》。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。共29篇主体课文，自读课文18篇，读背古诗5首。（另有对联、对韵歌，古诗文名句）。 总体来说，第二册的内容较之一册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性。例：第六单元：《特别的作业》、第九单元《冬冬读课文》、11单元《丁丁和牵牛花》7单元《燕子妈妈笑了》9单元池塘边的叫声》 三、教材基本内容 1：喜欢学习语文，继续感受学习语文的乐趣，树立学习语文的自信心。 2：基本养成书写，阅读，主动识字。收集图片自检等好习惯，尽量做到天天阅读。 3：会认生字402个，掌握30个常用偏旁的名称，字形，表示的大概意思，感受汉字的结构特点，综合运用学过的方法认字。 4：会写220个字。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则认真写字，养成正确的写字习惯。 5：巩固拼音，抄写字母和