北师大版小学数学六年级下册教案　全册.docVIP

一、圆柱和圆锥 一、单元教学目标 知识目标： 1.经历由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2．通过观察、动手操作等，初步体会点线面体之间的关系，发展空间观念。 3．结合具体情境和操作活动，探索并掌握圆柱表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题。 3．结合具体情境和操作活动，了解圆柱和圆锥体积（包括容积）的含义，探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能解决一些简单的实际问题。 4．经历类比验证说明的探索圆柱、圆锥体积的计算方法的过程，体会类比、转化等思想，初步发展推理能力。 情感目标： 1.在数学学习活动中获得成功的体验，建立学习数学的自信心。 2.形成进行质疑和独立思考的习惯 二、单元教学重难点 教学重点： 圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积与体积公式推导与应用，圆锥的体积公式推导与应用。 教学难点： 圆柱的表面积与体积公式推导与应用 三、教学措施 1.培养学生在四人学习小组中发表意见，讨论，交流，倾听的能力，学会合作。 2．培养学生用规范的数学语言表述和分析数学现象。 3．继续培养学生学会倾听、独立思考的好习惯。 四、课时安排： 面的旋转、圆柱和圆锥的认识（2课时） 圆柱的表面积：（2课时） 圆柱的体积（2课时） 圆锥的体积（2课时） 练习一（2课时） 实践活动（1课时） 机动一课时 第一课时教学目标：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展