教科版高一信息技术下学期教案　全册.docxVIP

高一信息技术教案第二学期4.2《表格信息加工》教学设计课题名称表格信息加工课程标准能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图教学目标知识目标掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序能力目标引导学生如何在现有的知识层次之外发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性，培养学生认识分析事物的能力情感、态度、价值观提高学生利用信息技术解决学习、生活问题的能力；培养学生的协作精神、创新精神和实践能力教学内容分析本节《表格数据的处理》是教育科学出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书信息技术基础（必修）》教材中第四章第二节的第一部分内容。在前一节已经让学生明确了解了信息的表格化是结构化表达信息的一种方式，对信息进行表格化加工和处理，是信息处理中的一个重要技能。借助表格，可以对表格数据进行处理，从而发现和挖掘数据之间的关系，同时它也为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定了基础教学重、难点分析重点：数据的计算、排序和筛选难点：数据筛选学情分析经调查，表格数据的处理这一部分内容，部分学生在初中时已进行过接触，但是实际操作经验并不丰富，还有少部分学生是从零起点。我校生源不太好学生计算机水平差异大，学生的接受能力较弱，在教学过程中教师应采用任务驱动、讲练结合的方法，让学生在课中主动利用所学知识解决学习和生活中的实际问题课前准备搜集相关数据表、课件、多媒体广播教学教室教学方法分析