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- 2017-08-31 发布于江西
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苏教版小学科学五年级科学下册教案(全册)
“四有”课堂教学模式教案
学校: 第二片区 任课教师: 年级: 五年级 日期: 年 月 日
课题 第一单元 1、什么是机械 备注 教
学
目
标 知识与
技能 1、知道什么是机械,知道简单机械和复杂机械的区分。
2、认识机械的作用。 过程与
方法 1、能够通过分析,知道简单机械和复杂机械的区分。 情感态度
与价值观 1、认识到机械是我们创造和使用,科学在不断发展。 考点 知道什么是机械及机械的作用,知道复杂机械是由简单机械构成的,复杂机械是机器。 精
讲
要
点 1、知道什么是机械。
2、知道机械的作用。
3、知道人类很早就创造和使用机械。 互
动
提
纲 自主学习 寻找生活中的机械 合作学习 小组活动使用是生活中的机械 探究学习 知道生活中离不开机械 教
学
流
程 一、导入新课
1、问学生提到机械,想到了什么?
2、学生交流。
3、出示一个有螺丝的盒子。
4、问学生,有人可以帮我打开吗?
5、出示起子。
6、出示一根蔬菜,让学生帮忙弄成小片。
7、出示刀。
二、归纳总结
1、师告知,其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。
2、出示P2的图,让学生说说,哪些是机械。
3、你觉得什么样的东西可以称为机械?
4、出示机械的概念。(降低工作难度)
5、再看P2图
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