九年级历史上册-第二单元-第8课-改变世界面貌的蒸汽革命课件-北师大版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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九年级历史上册-第二单元-第8课-改变世界面貌的蒸汽革命课件-北师大版.ppt

九年级历史上册-第二单元-第8课-改变世界面貌的蒸汽革命课件-北师大版

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 【内容标准】 讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明 知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸机在大工厂生产中的作用。 简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 工业革命首先从哪个行业开始? 它的发展过程如何? 在这个过程中有哪些重大发明? 让我们一起来学习吧。 以水为动力有怎样的弊端? 影响: 促进生产力的发展。 产生工业资产阶级与工业无产阶级。 建立现代工厂制度。 造成环境的污染 * 材料: 当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯 阅读材料后你能给工业革命下一个定义吗? 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命,是资本主义发展史上的重要阶段。 核心内容: 工场手工业 大机器生产 什么是工业革命? 工业革命 核心内容:  手工操作  →  机器生产 (手工工场) → (工 厂) 是什么原因促使人们去发明机器? 材料:马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这表明:( )是导致工业命—机器生产代替手工劳动 发生的直接原因。 一、首兴(英国 ) 二、进程及重大发明: 工业革命:是18世纪中期到19世纪,在欧美一些主要资本主义国家,先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。 政治前提: 英国资产阶级统治的确立 工业革命的进程: 18世纪60年代始于英国,19世纪 扩展到欧洲大陆、北美和日本。 18世纪60年代从棉纺织工业开始 1765年哈格里夫斯制造出珍妮机。珍妮机:揭开了工业革命的序幕 哈格里夫斯 (纺织工人) 动力:人力 特点:细而易断 阿克莱特 (钟表匠) 动力:水力 特点:粗而结实 有没有不受自然条件限制提供动力的方法吗? 1783年,瓦特改良蒸汽机成功 人类社会进入了“蒸汽时代” 詹姆斯﹒瓦特 瓦特:出生于英国一个普通工人家庭,从小身体虚弱,但酷爱学习,数学成绩特别优秀,因病退学后,坚持自学,钻研天文、化学、物理、解剖学,还学会多种外语。后来,因父亲经商失败,他被迫去一家钟表店当学徒。1764年大学委托他修理一台蒸汽机的教学模型。瓦特仔细研究蒸汽机的结构和性能。经过多次实验,终于完成了对蒸汽机的改进。1789年瓦特被选为伦敦皇家学会会员。威斯敏斯特教堂为他立了塑像。直到今天,人们仍以“瓦特”作为计算功率的一种单位。瓦特改良的蒸汽机极大地推动了社会生产力的发展,把人类带入了“蒸汽时代”,具有划时代的意义。 蒸汽机被广泛的应用在纺织业,现代意义的工厂出现 冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力 1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。并在哈得孙河试航成功。 交通运输的革新 铁路交通的面貌也大大改观 1814年英国人史蒂芬孙发明火车 1870年,全世界铁路总长度已超过20万千米。 这场革命开始于18世纪60年代的英国,它是从棉纺织业发明和使用机器开始,推动了蒸汽机的发明和改进,新动力又推动了冶金、采矿等重工业部门采用新技术,工业发展又推动了交通运输革新。 英 国 工 业 革 命 纺织 改良 蒸汽机 采矿 冶金 运输业 十九世纪上半期基 本 完 成 英国工业革命的进程 二、进程及重大发明: 揭开工业革命的序幕 意义 国家 发明者 机器 时间 部门 使人们进入改变世界面貌的蒸汽时代 意义 国家 改良者 机器 时间 缩短了时空距离,扩大人们活动范围. 意义 国家 发明者 机器 时间 部门 棉纺织业 1765 珍妮纺纱机 哈格里 夫斯 英国 1 1785 蒸汽机 瓦特 英国 2 交通运输 1807 汽船 富尔顿 美国 1814 火车 史蒂芬孙 英国 3 4 珍妮 纺纱机 冶金 采矿 蒸汽机 生产部门机器改革 交通运输发明制造 人力、水力、风力、畜力 蒸汽时代 典型中考 1、(2010年长春市)“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带人到崭新的 ( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代 3、(2010年淮安市)工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机,把人类带入“蒸汽

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