第四篇幼儿园全面.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于湖北
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第四章幼儿园全面发展教育 幼儿园全面发展教育的含义: 幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提。以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为终旨,以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿素质的教育。 第一节幼儿健康教育 幼儿健康教育的意义 1、健康的内含: 包括两个方面的内容:生理健康 心理健康 2、意义:为幼儿未来的健康生活奠定坚实的基础。 幼儿健康教育的目标: 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 幼儿健康教育的内容与要求: 一、做好幼儿安全和卫生保健工作 二、培养幼儿良好的生活卫生习惯和健康的心理品质 三、培养幼儿体育活动的兴趣和基本的活动能力。 幼儿的体育活动内容主要有: 1、身体姿势及体操练习。 2、基本动作练习。 3、体育游戏。 实施幼儿健康教育应遵循的基本原则 一、全面性原则 二、游戏性原则 三、生活教育原则 四、整合性原则 五、主体性原则 六、安全性原则 第二节幼儿语言教育 幼儿语言教育的意义? 幼儿语言教育的目标: 乐于与人交谈,讲话有礼貌; 注意倾听对方讲话,能理解日常用语; 能清楚地

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