八年级历史与社会上册-第三单元-第二课-第一框-西欧封建国家与基督教文明课件3-人教版.pptVIP

教皇和国王之间为什么会建立合作关系？ 教会宣扬“君权神授”可以论证国王地位合法性，维护国王权威； 国王可以通过经济，军事等维护和捍卫教会权威； 他们之间互相利用，借助对方力量巩固自己地位。 * 是指古代希腊、罗马文明衰落后， 欧洲进入封建社会，直到16世纪。 （5——16世纪） 中世纪 基督教 中世纪前期占统治地位的思想 中世纪的王国与帝国 最为强大的王国指什么王国？它由谁建立的？ 帝国指什么？ 它由谁建立？建立的时间及标志是什么? 法兰克王国 法兰克人：日耳曼人的其中一支 查理曼帝国 查理 查理曼帝国的命运是怎样的? 它的具体位置相当于今天的哪个国家？ 　　 法国 800年 教皇为查理举行加冕仪式 查理曼帝国的分裂 查理曼帝国分裂（843年） 法兰西（西） 意大利（中） 德意志（东） 英吉利王国建立（9世纪早期） 盎格鲁-撒克逊人 当时西欧重要的封建国家还有 查理在位期间（768-814年）进行过50多次战争，所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国，史称查理曼帝国。 查理是如何管理他所占领的土地和人口的? 西欧封建制度因层层分封而形成的，封建制度的确立。 标志着西欧进入了封建社会 封臣向领主宣誓效忠 这是一种什么仪式？ 通过这种仪式，双方之间形成了一种什么关系？ （臣服礼） （互有义务的封建主从关系） 欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 你能说说这反映了当时的什么情况吗？ 封建等级制度 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。 所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。 欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”你能说说这反映了当时的什么情况吗？ 探讨查理曼帝国发展和教会之间的历程 800年的圣诞节，查理在罗马接受教皇的加冕，成为皇帝，标志着查理曼帝国的诞生。 由于基督教宣扬的“君权神授”，得到法兰克王国统治者大力扶持，如，历史事件“丕平献土”，为教皇国的产生奠定了基础。 基督教盛行西欧 十一税 谁是西欧最有文化人？ “要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。那么死后你就可以上天堂了” 经济的权利—— 文化和教育垄断 观察图3-23，然后回答： ○庄园的布局有什么特点？ （生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限） ○这样的布局对庄园内的人们的生活有什么影响？ （庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。） 将下列当时著名的城市和特征连起来 巴黎和伦敦 意大利威尼斯和热那亚 佛罗伦萨 政治、经济和贸易中心 对外贸易繁荣 手工业发达 比较乡村与城市生活的差异，想一想，这位学者为什么会有这样的感受？ 1、“城市的空气”一直使人“自由”吗 *