八年级物理上册-2.5-水循环讲学稿（无答案）（新版）苏科版.docVIP

水循环 【学习目标】 １．知道物态变化及物态变化的具体形式，了解物态变化伴随着能量的转移。 ２．能用水的物态变化解释自然界中的一些水循环现象。 ３．树立保护水资源的紧迫意识，养成节约用水的习惯。 【学习重点】：1．物态变化及物态变化的具体形式，物态变化伴随着能量的转移. 　　　　　 2．解释自然界中的一些水循环现象. 【学习难点】：使学生树立保护水资源的紧迫意识，养成节约用水的习惯. 【方法指导】：实验、阅读、讨论、练习 。 【自主学习】—试一试你的身手 1．水的三态会经历哪些物态变化过程？这些过程的吸放热如何？ 2．自然界里的水循环具体体现了哪些物态变化？ 3．如何节约用水和水资源保护？ 【知识建构】—你最棒 1．导入：奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，飘荡的白云------地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了个巨大的循环系统.今天我们就一齐来学习“水循环 ”.。 ??２．?完成水的三态变化及吸放热情况 ?? ３．认识自然界的水循环，填图对应的物态变化。 【达标检测】—做一做你一定能过关 1．请填出下列物态变化的名称及吸、放热情况。 （1）河里的水结冰 。 （2）冬天，玻璃窗上结有冰花。 （3）寒冷的冬天，冰冻的衣服晾干。 （4）秋天，花草上的露珠在阳光上消失。 ２．大气中的水蒸气主要来自地球表面。江河湖海中的水，潮湿的土壤，动、植物中的水分