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- 2017-09-05 发布于贵州
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八年级生物上册-第五章-第一节-腔肠动物和扁形动物复习学案(无答案)(新版)新人教版
腔肠动物和扁形动物
知识点一、腔肠动物
一、回顾课堂学习,回答下列问题:
1.动物与植物的显著区别:动物____像植物那样通过_____作用_____有机物,只能靠____食物来获得____的_____,从而维持生存和繁衍。
(★)2.常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中,如_____、_____、_____、_______等;少数种类生活在淡水中,如_____。
二、观察教材图示及下列图片,了解水螅的生活环境、身体特征和捕食方法。
1.生态习性
2.形态结构
(★)水螅的身体只能分出____,经过身体纵轴可有___个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_______。这样的身体结构,便于它_____周围环境中来自各个方向的_____,从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的内部结构
身体由内外两层胚层——______和_____构成。中央所围成的空腔叫______,它与口相通,_____和____都由口进出。在外胚层有_____,它是腔肠动物特有的攻击和___的利器,在___处尤其多。
4、生殖方式
无性繁殖:出芽生殖(适宜环境下)
有性繁殖(环境条件不良时)
(★)5、腔肠动物的主要特征
__________ ;_______ __;_____ _。
6、腔肠动物与人类的关系
海蜇可加工成营养较高的海产品;
珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所和庇护地
知识点二:扁形动物
一、观察教材图示及下列图片,了解涡虫的生活环境、身体特征和捕食方法。回答下列问题
(★)3、扁形动物
主要特征是:______ _;______ ;_____ __。
常见:如_______、_____、_____。
生活方式:大多数扁形动物寄生在人和动物体内,在我国南方流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进入含有____的水域,很可能被感染。
4、扁形动物与人类的关系:
因寄生生活而感染其他生物及人类。
【课堂探究】
1.有些人喜欢吃生鱼片,将鱼不煮熟就吃,这样不安全,为什么?
(★)2. 消灭血吸虫最有效的办法是什么?
3.阅读下段文字,并回答问题: ?血吸虫是寄生在人和动物体内的扁形动物,血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等后果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。?
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50 年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在_____________,以_____________为生。血吸虫动物分类上属于_____________动物,在营养方式上属于_____________,寄主有_____________和_____________。 (2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。 ①_______________________________
②________________________________
③______________________________________________________
【达标检测】
1.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( ) A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬在水温适宜,食物充足时,水螅身体下端的三分之一处的体壁会向外突起,渐渐成长为一个小水螅。成长到一定时期后脱离母体,独立生存,这种生殖方式叫A.有性生殖 B.分裂生殖C.出芽生殖 D.孢子生殖
.水螅的体壁构成A.内胚层和外胚层 B.内胚层外胚层中胶C.三层细胞 D.一层细胞在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )
A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中.涡虫的消化器官包括
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