2017年考研建设中国特色社会主义政治核心考点.docxVIP

2017年考研建设中国特色社会主义政治核心考点.docx

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  第五节 建设中国特色社会主义政治  一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路(C级知识)  坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。(发展社会主义民主政治的关键,全面依法治国的核心,政治体制改革必须紧紧围绕的轴)  1.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。  2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。  3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。  二、人民民主专政(C级知识)  1.民主是国体和政体的统一。中国特色社会主义民主是人民民主专政国体和中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度的统一。  2.人民民主专政是我国的国体。  3.我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政,因为它与无产阶级专政的性质相同,作用、职能相同,历史使命也相同。  三、中国的政治制度(一个根本,三个基本)  (一)人民代表大会制度(政体)(根本政治制度)(B级知识)  1.实行原因:①是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造,②是深刻总结近代以来中国政治生活惨痛教训得出的基本结论,③是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果,④是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。  2.优越性:①是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式。②是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。③是中国社会主义政治文明的重要制度载体。  3.完善和发展过程:①我们把直接选举人民代表的范围扩大到县,实行普遍的差额选举制度;②实行城乡按相同人口比例选举人大代表;③全国人大提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例,降低党政领导干部代表比例。  4.如何坚持和完善:①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。②必须保证和发展人民当家作主。③必须全面推进依法治国。④必须坚持民主集中制。  【真题示例】  (2010)1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,这一制度是  A.中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的伟大创造  B.中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果  C.全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映  D.近代以来中国社会发展的必然选择  (2012)2011年进行的全国县乡两级人大换届选举,是2010年3月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这是我国政治生活中的一件大事,它  A.更好地体现了人人平等、地区平等和民族平等  B.有利于党在国家政权中发扬民主、贯彻党的群众路线  C.集中反映了人民代表大会是人民当家作主的根本途径  D.表明我国人大代表的产生与西方议会议员的产生有根本区别  (2014)改革开放以来,人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的制度  A.实行差额选举 B.按党派分配名额  C.按单位分配名额 D.实行等额选举  (2015)与十一届全国人民代表大会相比,十二届人代会在代表结构与组成上,呈现“两升一降”的变化,来自一线的工人、农民代表401名,占代表总数的13.42%,提高了5.18个百分点;专业技术人员代表610名,占代表总数的20.42%,提高了1.2个百分点;党政领导干部代表1042名,占代表总数的34.88%,降低了6.93个百分点。提高基层人大代表特别是一线工人,农民,知识分子代表比例,降低党政领导干部代表比例,有利于  A.推动人民群众最关心最直接最现实问题的解决  B.调动基层群众参政议政的积极性与主动性  C.保证人民群众直接参加国家管理  D.更为充分地发挥全国人大的民意反映与监督职能  (二)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)(基本政治制度)(B级知识)  1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度  (1)内容:①首要前提和根本保证:中国共产党的领导。②核心内容:多党合作。  (2)显著特征:共产党领导、多党派合作、共产党执政、多党派参政。  (3)基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。  (4)优越性:这一制度能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来,实现广泛参与和集中领导的统一、社会进步与国家稳定的统一、充满活力与富有效率的统一。  2.中国人民政治协商会议(专门协商机构)  (1)性质:是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。  (2)职能:政治协商、民主监督、参政议政。  (3)主题:团结和民主。  3

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