谷超豪 数学家诗意人生.docVIP

谷超豪 数学家诗意人生初露头角的数学才子 1926年5月15日，谷超豪出生在温州市，幼年由婶母抚养，善良、助人为乐的婶母对谷超豪的性格起到了潜移默化的影响。 谷超豪在九个兄弟姐妹中排行老四。据谷超豪最小的妹妹谷月霞回忆：“小时候，四哥不太喜欢玩，也不大爱说话，他最常做的事就是一个人在房间里看书”。虽然四哥比较“沉闷”，但是“脑子转得很快，什么事都能和数学挂上钩”。 谷超豪5岁入私塾接受启蒙教育。两年后进入温州瓯江小学。他从小性格文静，聪慧过人，对各门功课都有兴趣。数学、语文、历史、地理、自然等课程，都学得很好。在课堂上思想活跃，喜欢独立思考。特别是数学，早在小学三年级时就掌握了分数与循环小数的互化，并开始知道数学上有无限的概念。 1937年，全面抗战开始，谷超豪进入温州中学。温州中学后来汇集了不少回乡的大学老师，拥有雄厚的师资力量，尤其是数学和物理。这对谷超豪来说真是如鱼得水。他的语文、社会科学、数理的基础是很全面的，每次考试，成绩都名列前茅。他还不满足于课本知识，看了不少课外书，如刘熏宇著的《数学园地》，其中介绍了微积分和集合论的初步思想，使他初步了解到数学中无限的3个层次：循环小数，微积分，集合论，这使他对数学产生更浓厚的兴趣。 1943年秋天，谷超豪考入浙江大学龙泉分校（时值抗日战争岁月，浙江大学在浙江龙泉市开设有浙江大学龙泉分校），后成为苏步青的得意弟子，开始了大学生活。当时一年级课程并不要求太多的逻辑推理，但对直观能力、演算能力和解应用问题的能力，却有很高的要求。这些训练，为谷超豪打下了扎实的数学基础。谷超豪读了一本用综合方法写的射影几何的著作，完全不用计算，便能把二次曲线的基本性质描述清楚，引起他很大兴趣。从此，他对几何学就有了偏爱。后来，他的许多研究成果，即使是分析的或物理的，都带有几何的风格。 谷超豪还尽可能多掌握其他方面的知识。他对物理学的课程非常感兴趣，他认为物理和数学相互促进。理论力学是必修课，他做了许多题目；他并不满足于做对，还常常探索其他比较别致的做法，为此，受到周北屏教授的称赞。谷超豪在三四年级时选修了物理系的量子力学、相对论、理论物理等课程，这在数学系的学生中是极少的。当时虽然学得不深，但直到70年代他去研究和规范场有关的数学问题时，还深深感到这些选修课对他大有益处。他一直认为：数学需要从其他自然科学中吸取营养，这是“数学直观”的一个重要组成部分，既能得到好课题，又可以发现新方法。他的许多研究工作都是和这个想法分不开的。 1949年，杭州解放，谷超豪被调到中国科协杭州分会工作。他把杭州市的科普工作搞得有声有色。然而，他感到自己的一生离不开数学，于是向领导部门提出了要求：不中断数学研究与教学。青春年华，精力充沛。白天，他在科协忙碌，去浙大听课和做教学工作，晚上就在宿舍里研究数学，直至深夜。 谷超豪最早的微分几何论文《隐函数方程式表示下的K展空间理论》的思想形成了，用近来的数学术语来说，这便是“分叶”的思想，这思想很快被他利用来解决了苏步青提出的问题。1951年，这篇论文在《中国科学》上发表，引起了国际数学界的注目。 苏步青教授看出谷超豪在数学上的才能和前景，便向浙江省文教当局提出调动他的工作的建议，使谷超豪回到了浙江大学，1953年转到复旦大学。华罗庚也很早注意到这位数学界的新秀。谷超豪去北京，华罗庚曾几次请他吃饭，并鼓励他要做出有自己特色的、系统的工作。谷超豪非常感动，并把这些教导牢记在心。 1957年，谷超豪去莫斯科大学力学数学系进修之前，从事了微分几何领域的仿射联络空间和芬斯拉空间的研究。这时他己看到，微分几何的研究必须整体化，不能只限于局部性质。他就两类空间的整体的嵌入问题得出了完整的结果。 从零开始 演绎辉煌 1958年，苏联的第一颗人造卫星上天，开辟了星际航行的时代，此时谷超豪敏锐地从中看到了偏微分方程这块国内数学领域的薄弱园地很需要发展。谷超豪从前苏联回国时，他的研究能力和成就已经接近微分几何研究领域的顶峰了，如果继续从事微分几何研究的话，很快就可以出新的成就。但是他并没有继续他的微分几何研究，而是带着当时复旦大学数学系的几个年轻人一起转向了偏微分方程，并取得重大突破。 放弃已有成绩，归零后重新出发，谷超豪做出了影响自己一生的重大抉择。他提出要以高速飞行器为实际背景、以超音速绕流问题作为一个模型开展研究。为此谷超豪解决了一系列混合型偏微分方程的难题，系统地开创了多元和高阶混合型偏微分方程理论。 谷超豪的学生李大潜院士如此评价谷超豪：“在一个领域已做得如鱼得水，如今却从零开始，投入一个新的未知领域。这考验的不仅是一个人的科学能力，而且还有他的学术追求。” 20世纪70年代初，谷超豪已经在超音速绕流问