九年级物理全册-22.4-能源与可持续发展教案2-（新版）新人教版.docVIP

能源与可持续发展 上课日期 月 日 课 时 1 授课累计 节 课 题 能源与可持续发展 教学目标 知识技能 初步了解人类利用能源的发展足迹，知道能量的转移和转化都是有方向性的 了解人类能源消耗的增长状况，认识能源消耗对环境的影响，保护环境 过程方法 阅读反映能源革命的资料，讨论和调查能源使用对环境的影响 情感态度与价值观 通过对能量转移、转化具有方向性的理解，增强节能意识，关心自己身边的能源消耗对环境的影响，关注人类对能源的需求和大量消耗能源所带来的问题， 有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感 教学重点 能量转化和转移的方向性，能源可持续发展 教学难点 收集消耗能源对环境造成破坏的资料用以讨论 课堂类型 新授课 教学用具： 资料，投影片 教学方法 讲解法、探究实验 教案使用情况 授 课 时 间 授课班级 缺席人数 听课人 作业题数 月 日周 第 节 月 日周 第 节 月 日周 第 节 教 学 过 程 教学互动及 时间分配 教 学 内 容 创设情景、引入新课 师：太阳能、风能、地热能等，通常要做转化才能被我们所用，人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，这就是能源革命。 二、进行新课 1.人类进步的阶梯